校园新闻

尊敬的季校长、各位领导老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天是4月21日，正逢谷雨时节。俗语说，“雨生百谷”，在这脉脉春雨的滋润下，国华园迎来了一年一度的人文思想节。

　　我站在这里，大概会给大家一个错误的印象，即“人文”种种，是你文科生专长，理科学生逢此场合，只要看看热闹。此言谬矣。恰恰相反，人文思想以理性为基础，以“人”为核心，关注人的主体地位，肯定人的价值与尊严。“人文思想”不是风花雪月的代名词，更不是科学精神的对立面。它不仅仅局限于文学艺术，也在科学研究的进程中得以体现。任何一个人，从事任何一门职业，如果缺少人文思想的浸润，就必然失去社会与个人层面上的精神支撑，难以远行。

　　当代意义上的“人文思想”发轸于古希腊。人类的目光由神到自然，再由自然落到自身的存在上，本身就是一个伟大的进步。人文思想的发展与确立是曲折的，从古至今，我们走过“人”与“神”的抗争、“民”与“君”的抗争，经历过人欲泛滥的浪潮、工具理性的迷思和价值理性的困局。而时至今日，“人本位”的思想已经被广泛理解和认同，成为推动社会发展的重要精神力量。日前，教育部下发《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》，强调科学、人文、工程的交叉融合，凸显出人文思想在推进我国创新发展中起到的重要作用。

　　恰逢世界读书日来临之际，我们应当认识到，阅读可以提高我们的人文修养，而文学是人文思想永不枯竭的资源。

　　“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”有关阅读的好处，培根早在17世纪就作过精彩的论断。是的，阅读可以扩大我们的知识范围，在潜移默化中改变自身的气质，所谓“腹有诗书气自华”是矣。但在我看来，阅读的价值不仅在于实用，更重要的是，我们可以从中窥知世界的博大与多元、历史的浩瀚与无穷、人类的渺小与伟大。因为受限于生命的长度和宽度，面对世间种种，我们必定是择一而弃百，只能体验一种可能。我们是夏虫、是井底之蛙，不可语冰，不见苍穹。而阅读可以让我们无限地逼近那一个个不同的世界、一种种不同的人生，这样，我们的心胸才会逐渐开阔，目光才会逐渐澄澈，才能更好地理解他人，理解这个世界，探寻自身存在的价值。

　　晚明吴从先曾说，“读史宜映雪，以莹玄鉴;读子宜伴月，以寄远神……读忠烈传宜吹笙鼓瑟以扬芳，读奸佞论宜击剑捉酒以销愤”，我们当然不必对读书的环境如此苛求，但亦可以从中体悟到，读书先要潜进书中，同哭同笑同喜同悲；再要跳脱出来，掩卷深思，得其精义。书不在多而在精,我们应选择经过时间淘漉和实践检验的精品，读有益于我们身心健康发展的好书，将每一分宝贵的时光都用在刀刃上。

　　我们当下的年纪，世界正如一幅长卷在我们面前缓缓展开。光阴易逝，寸暑难留。现在读过的万卷书，将会铺实未来脚下的万里路。贴近书籍，感受人文，时不我待。让我们以此次人文思想节为契机，在春天里出发，养成阅读习惯，形成人文思想，走向更广阔的天地，看世界星辰大海，看未来春暖花开。

　　谢谢大家！

高二４班　张硕