校园新闻

　　陈振全，男，大学本科学历，教育硕士学位，中学高级教师。从事教育教学工作30余年，担任班主任工作15年。2003年加盟国华纪念中学以来，一直担任班主任，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，教育教学工作显著，多次被评为国华、镇、区、市优秀教师和班主任等荣誉称号。多年担任高三班主任工作，高考成绩突出：2017届国华文科全班37人，本科100%，重点上线率90%，600分以上11人，达到29.7%。其中谌一同学为广东省前十名，李鑫雨同学为广东省30名，创国华纪念中学文科高考历史记录。

　　此外，陈老师在教学上积极参与并大胆尝试新课程改革实验，教育教学效果显著：致力于课堂教学模式的探讨与研究，先后在国家核心刊物上发表《“三自两导”课堂教学实证研究》、《高中思想政治课课堂教学模式的探究》等教学论文，积极参与学校德育研究，参与学校省立德育课题《贫困高中生学会做人教育》、《高中生职业生涯规划指导研究》、《在学生综合实践活动中开展职业生涯规划指引》的子课题研究。

　　国华纪念中学是一所特殊的学校。服务人民，奉献社会，彰显了创办人博大的胸怀和崇高的精神追求。面对国华这个特殊的学生群体，陈振全同志自2003年加盟国华纪念中学后，十几年如一日，每天早起晚归，教室外走廊里、操场上、宿舍里，处处都有他的身影，了解学生的家境，摸清学生的个性，了解学生学习生活中的困惑，帮助他们正确的对待人生中的困难和挫折。默默无闻，敬业乐业是他热爱学生、热爱教育事业的集中体现。

　　教育教学中，特别重视培养学生的人格、人品的培养。作为班主任，陈振全同志始终坚持牢记国华的办学宗旨，在日常的班级管理中、在每一节课堂上甚至与每一次学生的交流中，他都会结合自己对人生的理解去引导学生共勉。在高三班级管理中，他始终坚持在备考中教会学生学会做人，开展理想信念、艰苦奋斗、规则意识、感恩教育、社会责任感教育等系列教育活动。面对部分同学，基础差，成绩不理想，缺乏信心，他不厌其烦、耐心细致做好教育引导，帮助学生树立自强不息，做最好的自己、乐观向上的精神状态和人生态度。

　　常言道：亲其师，信其道。陈老师深知言传身教在班级管理中的作用。平时要求学生做到的，他自已先做到。在工作中，陈振全同志始终坚持平等地面对每一位同学，以平等的身份与他们交流，与同学们一起打球、唱歌，每一位同学的生日晚会他都会毫无例外的参加。课余时间常去学生寝室，了解学生的日常生活、心理动态，特别是对学习上有困难的学生，更是倍加关心，帮助他们分析试卷，寻找原因。对一些情况特殊的同学，陈老师总是不抛弃不放弃，多次、反复引导教育，让这些同学从思想上逐渐成熟起来，学习上更加努力，最后考上理想的大学。

　　高三班主任是高三备考工作最为重要的组织者、落实者和协调者。作为高三班主任，他始终坚持“思想上引领、方法上指导、心理上疏导、基础扎实，学科平衡，总分第一”的班级备考策略，团结全体课任老师，取得了一个又一个高考辉煌。

【忆恩师】我们的“老神仙”——陈振全老师

姚添涵

　　虽已离开了国华，但我对国华的记忆还十分鲜活，魂灵仿佛也有一部分留在那儿不曾带走，因而常惦念起国华园的人和事。今日想写一写我可爱的陈振全老师，试图摹下他的笑貌音容、气度风骨。

　　陈老师是我高二高三两年的班主任，我私下里总爱偷着叫他“老头子”，老头子其实一点也不显老，常见他在篮球场上拼杀，身材也很不错，他还常爱说“自己还是个小伙儿”。说他“老”，其实是因为仿佛只有经年累月的阅历和沧桑，才担得起他所有的智慧与幽默，这个戏谑的称呼，终究还是在爱他敬他，以表达对他所有的感激。

　　老头子在班级管理方面真是相当有智慧，这也是获得了颇多老师和同学的赞赏的。高二一开学，老头子跟我们滔滔地讲了他的班级建设计划，力争在三个月内把我们建设成一个优秀的班级。事实上我已经不记得他到底做了些什么，或许是“润物细无声”?或许是“无为而治”?总之在两个月后的校运会上，我们一个女孩子占多的文科班，却是势如破竹横扫运动场，以总分200多分的优秀成绩甩开第二名好几十分夺冠。我想我忘不了那场运动会上的尖叫欢呼泪水，还有老头子和我们一块儿推轮胎的场景。哈哈哈，老头子真是有毒，后来我们这个班级，真的是一直很优秀啊，这让我长久地感觉满足和幸福，“与你相遇，好幸运。”

　　他是个有智慧的谋略家，同时也常常像个父亲。我学习向来自主，他也很少对我加以干涉，只是一直默默提携。但高三的时候，我常常不专注而尽不了全力，所以有段时间成绩下滑得厉害，他不责备我也不质问我，只是很冷静地，从一道道题目开始帮我剖析自己的问题，助我走上正轨。我始终相信他是信任我的，然而我终究还是辜负了他的信任。高考成绩出来，最难受的事情不是难看的成绩，最难受是看到他的欲言又止，看到他不忍我难受而鼓励我以后还可以继续努力，看到他努力在掩饰的丝丝遗憾。每每想到这个心里总是不觉梗塞，因而在大学很累很辛苦的时候，也常常想起他，想起他对我充满信心的眼神。他太像个父亲了，这时便也好像增了好几分动力，如果不努力，最对不起的，也许是他吧。

　　“班主任”这身份之外的老头子，则是低调又自在逍遥的。他从来不好什么名利，学校里的各项评比，他也从来不很积极，他的生活好像很简单：打球，僻静处抽根烟，来教室门口看看花花草草，关注他的时事政治，还有，我们。他为人也低调，常常笑眯眯的不多言语，“也无风雨也无晴”。但是跟曾姐老黄啊尹主任他们说起老头子的时候，他们总是赞不绝口：“老陈是真有智慧！”可能这就是一个人的魅力吧，无需多少表现，自让人为之折服。

　　高考前一个微雨的黄昏，老头子带我们去江堤上放风顺带舒缓我们的压力。他腰身腿脚都不很好，走路微跛也走得很慢。我们在前面雀跃地前行，他撑着把伞摇摇晃晃得踱步。他很瘦，微雨朦胧中，看着像个神仙，嗯，就像个老神仙。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，他一声吼，把我们喊到他身边，让我们做做游戏什么的，雨天哪儿适合做什么游戏啊，我们却都起哄让他唱歌。他也有兴致，大大方方唱了好多首，当之无愧的“麦霸”，他声音洪亮，我们也听得陶醉，回去的路上，一路欢笑一路歌。

　　喜欢一首歌，戴荃的《老神仙》，歌词如是：“风儿带我来到一个地方，那里有一棵大树，树上有个老神仙轻轻叫我的名字，他对我说‘放松，呼吸’。”我觉得老头子也像这么个老神仙，他教我们“放松，呼吸”，从容应对所有的荆棘苦难，教我们云淡风轻，教我们豁达坦荡。高考前，他说，我教你们的书本上的哲学，其实什么也不是，真正的哲学，还要留着你们以后自己去探索。他教我们的，其实是一种人生的哲学吧。我也愿带着这个老神仙教给我的，一路探索，努力去逼近这世界的真相，又始终，活得坦荡。

（文：姚添涵2016届毕业生 现就读于北京师范大学）