校园新闻

培养我们的互助精神

祁玲玲

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的主题是：培养我们的互助精神。

从2000年开始，共青团中央把每年3月5日作为“中国青年志愿者服务日”，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动，以期通过这种形式，培养青年的奉献精神。而对于我们还处于高中阶段的同学而言，参加得较多的志愿服务，主要是由学校组织的一些活动，如到敬老院开展献爱心的志愿活动、到大街上进行垃圾清理的志愿活动等等，这些活动不需要较强的专业性，服务时间也短，参加的同学多是临时报名。以后等大家上大学之后，会接触到更多的志愿活动。

近日，在和几个已经毕业的同学聊起志愿活动时，这些同学都十分激动，他们不少都在参加着或者努力争取着去参加一些志愿活动，他们提及，虽然在不同的大学，但志愿活动都十分受欢迎。相信我们不少同学也都会对未来这些志愿活动充满期待。当我问及，志愿服务需要哪些精神时，几个毕业生都提到了“奉献”的精神，的确，国华学子“既受助于社会，亦当奉献社会为终身追求”，所以，很多毕业生走出国华后都会去参加志愿活动来奉献自己的力量。但是，志愿服务仅有奉献精神是不够的，前联合国秘书长安南在“2001国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。”志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步。这八字的志愿者精神中，奉献和友爱只是最基本的要求，而互助才是志愿服务中更为重要的精神，因为在志愿服务的过程中，志愿者需要帮助受助对象，需要与其他志愿者相互扶持前行，在实行志愿服务的过程中，志愿者自身往往又能获得他人的帮助，志愿活动本身就是一个互助的过程，以这种互助搭建起人与人之间质朴的温情，共同使这个世界变得更为美好。可令人遗憾的是，这种互助的精神，却又恰恰是很多志愿者在平常的生活中所缺乏的。

比如说，有的同学十分热衷于参加学校组织的打扫街道卫生的志愿活动，但在平常的生活中，却对班上有事不能做劳动而提出请求帮助的同学置之不理；比如说，有的同学十分积极地参加学校组织的到敬老院献爱心的志愿活动，对敬老院的老人需要做的事主动帮忙，但在平常生活中，同班有生病的同学老师做事不方便时，却不见他的主动帮忙；比如说有的同学对支教志愿活动十分感兴趣，希望能够参加支教活动去给小朋友上课，却不愿意帮助身边向自己问问题的同学。再推而广之，社会中也有不少这样的现象，有的人积极参加地震救灾的志愿活动，却在身边的人遇到困难时难以伸出援助之手……

也就是说，很多人在组织起来的特定的志愿活动中，短时间地强化了自己的助人意识，能够主动帮助他人，可是，这种互助精神并没有真正地成为我们内在的一种习惯品质。当然，这种情况，不仅仅存在于志愿者身上。我时常看到一些文章发表感叹，说如今人与人之间的提防比信任更多，旁观比互助更多，别说是街上遇到的陌生人，就是同住一个小区，甚至是对门而居的人，也缺少基本的邻里相帮、守望相助。这种“冷色调”的人际关系，如何能让我们的社会变得更为美好？可是，我们每个人不是又都在期许一个更为美好的社会吗？

所以，在今天谈及青年志愿者的互助精神时，我希望我们都能够以更为宽广的胸怀看待互助精神，将它推而广之，实践在我们的日常生活中，让“互助”成为你对身边的人与事的一种习惯。

我的讲话结束，谢谢大家！