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我们要牢固树立创新意识
徐维学
党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，鲜明地把创新摆在发展理念的首位。全会要求，坚持创新发展，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
创新带来生机，创新产生动力。近年来，中国创新资源投入持续增加，企业创新能力显著增强，创新环境日益改善，科技服务经济社会发展的能力不断提高。“十二五”期间，我国科技创新取得重要进展，经济增长的科技含量不断提升，科技创新贡献率从2010年的50.9%提升到2014年的54%，创新型国家建设取得重要进展。
中国已走上全面创新之路。
何为创新？创造新的东西，便是创新；历经前人所没有经历过的，那也是创新。给大家讲个故事：在一次战争中，一艘下了锚的驱逐舰上的船员突然发现，一颗漂浮式水雷正向他们漂来，距离已经很近了，已经来不及解缆躲避了。怎么办呢？船员们急中生智能，跑到甲板上，拿起水管，用水把水雷给冲走了。这就是有创新：在此之前，有谁会想到用这种方法对付水雷呢？
创新并非遥不可及，每个人都可以创新，只要你有创新意识，只要你愿意创新，只要你用科学的思想方法关注周围的一切，创新的灵感几乎无处不在。
树立创新意识，首先需要有合理的知识结构。没有广博精深的知识储备，创新就成了无源之水、无本之木。因而，创新意识较强的美国，主张的就是一种“百科全书式”的通才教育。如哈佛大学要求每个本科生必须完成人文、艺术与社会领域的8至10门课程。另外，有人曾对1131位有成就的科学家的主要成果、晋升机会、业绩等多方面进行调查研究，结果发现这些人才大多具有较宽泛的知识基础，很少有人仅仅精通一门专业。
对生活的关注、热爱与审视是树立我们创新意识必不可少的品质。正是
摆脱思维定式是创新意识的又一特点。思维定势有时是有用的，它让我们在解决某些常见问题时显得更加熟练，但它对创新是有害的。跳出定式思维，在结合实践中培育我们的创新思维，学习和工作的创造性来源于思维的创造性。思维被框住了就会形成定式，就会因循守旧、墨守成规、故步自封、裹足不前。因此我们要大胆突破旧有的思维模式，打破传统观念的束缚，思维才能高屋建瓴，思想才能破茧而出。试想：新中国的缔造者毛泽东不摆脱苏联革命模式，怎能创立“工农武装割据”理念？改革开放的总设计师邓小平不摆脱计划经济体制模式，又怎能创立“邓小平理论”？
树立创新意识还要求我们不要轻易判断。“判断”是用已有知识进行的逻辑推理，但新生事物未必就适应原有的知识体系，因而旧知识常常对新事物引导出谬论来，人们因此放弃了继续探索，也就失去了创新的机会。“相对论”无疑是本世纪人类在科学上取得的最大成就之一，倘若爱因斯坦当初便应用他所学的经典物理学知识进行推理、判断，得出谬论后便放弃探索，那么他纵然再有天才，也只能在经典物理学的圈子中打转，很难取得日后的辉煌。
回顾人类的历史，实际上就是一部不断创新从而不断进步的历史。随着社会进程的加快，人类的创新活动也在不断加快，人的创新意识也就越发重要。同学们，作为跨世纪的一代，若想在新世纪的激烈竞争中站稳脚跟，又怎能不树立自己牢固的创新意识呢？
