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关于寒假收集民间美术作品之倡议
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
转眼间，我们迎来了本学期的最后一周，高一高二同学在上星期已经结束了期末考试，即将迎来盼望已久的寒假，高三同学在这两天也将参加期末考试，检验自己目前备考的学习成果了。回顾即将过去的一学期，同学们收获着成功，分享着快乐，在你们带着捷报，满怀憧憬返回家园的时，我首先祝大家过一个愉快而又充实的寒假，同时为了丰富同学们的知识，过一个有意义的假期，身为美术老师的我在这里有一点小小的倡议：
（实物展示）大家知道这是什么吗？嗯，不错，这是剪纸，那大家知道这些属于什么艺术吗？对！这就是我们中国的民间艺术，民间艺术是我们中华民族千百年来人民智慧的创造和文化的享受，其内容丰富，种类繁多，文化内涵深厚，是我国传统文化精华之一。（实物展示）大家再看看这个，知道属于什么类型的民间艺术吗？对，这就是著名的河南朱仙镇年画，这个呢，像不像一个猿猴，这个是用海南的特产椰子雕刻而成的，从中可以看出许多的民间艺术品，它们的造型强调主观想像、自由表现，功能既能实用，又能教化，是精神的物化产品，与其他文学艺术形式相比，更能直接、形象和全面地体现民间文化。因而进行民间艺术的收集是非常有意义的，特别是在当今世界文化大交融与民间艺术正走向消融的情况下，弘扬我国传统文化，保持民族的文化特色，有着极为重要的现实和长远的意义。然而有一位联合国教科文组织的官员曾经这样说过：我发现中国的许多年轻人并不尊重本国的民族文化，因为他们很少接触、并不了解本民族丰富的非物质文化遗产，所以就没有认识到这些文化遗产的价值，当然也就不会去尊重他，他说在挪威，国家规定一个学生在15岁以前至少要学习掌握一个本国的非物质传统文化，也许他今后去从事别的工作，但对本国的非物质文化遗产却有了一个基本的认识。因此为了丰富同学们对传统文化和民间艺术的认识，学校计划在下学期举办一个民间艺术作品展，全面展示我们国华学子来自全国二十七个省、市、自治区，十九个民族等各个地方独特的民间艺术，同时春节又正是民间艺术盛行的时节，在这里我倡议大家利用寒假回家过年的时间收集当地的民间艺术品。现在高二同学的可能在高一寒假的时候也收集了一些很好的民间艺术品了，但由于数量并不是很多，现为了充分发挥我们国华基本涵盖了全国民间艺术产地的资源，成功举办一个丰富的民间艺术作品展，需要大家的共同参与。
同学们，行动起来吧！
为了对民族传统文化的继承和发展；为了树立民族自信心，增强民族自豪感；我们不需要再犹豫。
下面我简单的向大家介绍一下我们民间艺术收集的种类，一般可分为绘画类和工艺类。常见的绘画类有年画、农民画、版画等，这些的产地主要有天津的杨柳青、苏州的桃花坞、山东潍县的杨家埠、河南的朱仙镇等；工艺类有我们最常见的剪纸，几乎每个省市都有，而且风格和表现形式都不一样；还有湖南浏阳的风筝；浙江、福建的彩灯和木雕；西北、东北、华北的皮影；广东佛山的陶瓷石湾公仔，雷州用石头雕刻的石狗；北部妇女的刺绣；贵州的蜡染、编织；云南的陶面具等等，我们都可以收集。或者不是艺术品也可以，只要你认为比较独特，在其他地方难见的都可以，只要你愿意拿来与大家分享，不限形式、种类，我们都可以收集。收集的形式不分大小，只要便于携带，以实物为主，不便于携带的可用照片代替（最好有不同角度或局部图），并加上简要的文字说明。作品上交时间为下学期开学时带回学校并交到美术室。
最后，期待同学们独特的民间艺术品，
谢谢！
高二二班 张智利
学会创新
上上周，高一年级全体同学到碧桂园学校国际部参观交流，同学们被国际部独特的课程体系、富有创意的学生社团和形式丰富的实践活动所震撼，国际文凭组织对学生创新精神与实践能力的考核与国内的高考机制大不一样。这次高一期末考试题里也提到：创造力才能使知识活化，为知识赋予灵魂；教育的本质，是一种以知识塑造人格、培育创造才能的历程。
被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士曾说过：“科学研究的基本特色就是创新，不断的向新的领域，新的高峰攀登，是科学研究的本色。”的确，创新是科技、文化乃至国家政治不断发展、完善的动力和必要要求。只有通过创新，科技、文化、政治等才会发展，才会与时俱进，才会在日新月异的现代社会中处于主动地位。因此，学会创新便是对一个当代人的必然要求。
创新可以是从平常的小事物中发现新的价值。纵览古今中外，很多创新都是从身边的失误开始的，或许是一张桌子、椅子，一个勺子、碗等。然而正是这些看似普通的事物引发了我们创新的灵感。上海吴江路有一家老报纸馆，专营老报纸。20世纪七八十年代的普通报纸，每张能卖100多元，那些按理来说没用的旧报纸却卖得很火。原来，它的宣传是这样的：为自己或家人买一份生日报纸吧！颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装，就有一些历史韵味。他将老报纸的卖点定位于生日礼物上，可谓别出心裁，既雅致，又有韵味，于是获得了很大的成功。可见，创新，有时并不是多么困难的事，只要我们用心。
创新需要勇气。创新是一个过程，它需要我们去突破旧的思想、观念、甚至是规矩，因此，勇气自然不可缺少。拥有勇气，我们才会不囿于前人的成见，才会不怕犯错误，才会做到真正的创新。美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责卖小食品。有一天，他想了一个办法：向每个买票的观众送一包花生，老板却不同意，于是他便以他的工资作担保。结果，很多观众吃完花生后，都感到口渴，便买了一些饮品，于是一场马戏下来，营业额比以前高了十几倍。这当然得益于哈利的创新，是他的创新找来了更多的观众，也卖出了更多的饮品。但这次创新也充满了危险，万一失败，他的工资将一去不复返。你看，这需要多么大的勇气呀！
创新还需要恒心、毅力。创新的道路总是曲折的，总是需要付出很多努力，很多心思，然而成功的机率却那么的小，于是，拥有足够的恒心和毅力就显得异常重要。如果说勇气是创新的前提，那么恒心与毅力便是创新的根本。世界上第一代冰箱的发明者巴尔卡在看到鱼冻过后，发现只要冰不融化，鱼几天也不变味，于是便产生了发明冰箱的念头。但是摸索的路是艰难的，在他研究冰箱的过程中，他吃尽了苦头，可他却没有放弃，后来终于成功了。可见，创新需要毅力，需要坚持。
前国家主席江泽民曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”作为学生，我们不仅要传承知识，更要有创造力地驾驭知识，让我们学会创新，乘创新之舟，向成功进发。
