校园新闻

 牢记使命，奉献社会

老师们、同学们，早上好！

    上周，碧桂园集团主席办交给我们一封信，是我校第一届毕业生周长龙同学写给杨总的一封信，我们看了深感欣慰，很受感动。周长龙首先汇报了四年大学的学习、生活情况：他成绩优异，每年都能获得学校一等奖学金，去年还获得国家励志奖学金，并先后获得“全国大学生自强之星提名奖”“湖北工业大学感恩之星”“湖北省三好学生”等十几项荣誉，是班级首批加入中国共产党的党员，担任学生会主席、党支部书记等多项学生干部工作。几次暑假社会实践的调查报告获得学校和湖北省的表彰，在谈到毕业后的理想和人生规划时，他写道：

春节前，我婉言谢绝了学校的留校邀请，也谢绝了深圳一家国际酒店的聘请，之所以谢绝，是因为两句话：第一句是“立志成为社会的精英”，第二句是“知恩图报，奉献社会为终生追求” 。一开学，我即将递交参与国家“西部计划”的申请，去西部的边远山区做一名支教老师或村干部，如果申请被接纳，我将实现我对国华的承诺，受之于社会，则奉献于社会，如果申请未被接纳，我也不气馁，不管走上哪一条道路，我都会在前行中铭记您的谆谆教诲，不给您抹黑，不给国华丢脸，做一个优秀的国华学子。

老师们，这就是我们国华培养出的孩子；同学们，这就是你们的学长，你们的榜样！我们每周的升旗仪式之后，同学们都要齐背《立校缘起》，有些同学仅仅停留在背诵的层面，并未深刻体味字字句句当中的深含的意义与期望。而我们的学长们，比我们更早的踏入社会的学长们，在用自己的实际行动在深刻解读校训中“立志、修身、博学、报国”的含义，立校缘起中“既受助于社会，当以奉献社会为终生追求”的深刻内涵。他们是国华精神的传承者，他们把爱心与责任传递：毕业生们在大学里积极参与贫困地区支教活动、做义工、献血、募捐、义演等各项慈善爱心活动，黄华庚同学曾被评为长春市慈善先进个人；毕业生解玲，在大学里当家教、捡废纸、捡破烂攒的钱，捐回国华爱心接力协会，以资助贵州山区的贫困学子；此次吴老师老师重病住院，黎庆群等一批毕业生自发的、主动联合起来，制定了详细的陪护安排表，在吴老师几次住院及大型手术期间，同学们像亲人一样，不分白天黑地守护在他的病床前，照顾他的饮食起居、、、、、、

太多太多感人的故事，感人的情怀，我们为有这样的优秀国华学子感到骄傲和自豪！同学们，国华对你们所期望的，绝不仅仅是以优异的成绩考上理想的大学，用知识来改变个人的命运，国华人更重要的是承担爱的传递的使命，要积极主动地去承担更大的社会责任。我们虽身处高中校园，可是我们要心忧天下，放眼世界，要把个人的前途命运与祖国的发展方向紧密集合起来。周长龙学长坚定的舍弃在大学任职和到国际大酒店任职的好机会，却选择去支援“西部计划”，就已经表示出国华人到祖国最需要的地方去，勇于奉献的社会责任感。我很欣慰地看到我们在校生中也有这样的有志之士。梅叶峰同学在最近上交给党组织的思想汇报里就提到“要尽自己所能，发光发热，奉献社会，这是一种责任。”他说他也有要去支援西部建设的理想，而现在练好本领，锻炼才干，以后，如果在科学技术领域有更高的成就，就能为西部建设发挥更大的力量。同学们，坚毅自强、志存高远的国华学子们，让我们向身边的榜样学习吧，牢记身负的使命，打好坚实的思想基础、文化基础、能力基础，我们的实力越强大，我们能为社会能做的贡献也就越大。

明天，国华将以你们为荣！

高一3班：杨成栋            找回遗失的自信

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！

        我今天演讲的题目是“找回遗失的自信”

        同学们，我们当初来国华园时，各个都是指点江山，激昂文字，满怀自信。但国华园这个高手如云的地方，挑战无处不在，竞争是激烈的，不少同学在自己不满的成绩面前，在自己认为残酷的现实面前，锋芒渐渐被磨平，自信一点一点削弱；有的甚至开始怀疑自己，怀疑自己的选择，怀疑自己的能力。继而对未来的道路产生畏惧，内心也蒙受着痛苦。如果最后连走下去的勇气、自信都没有了，那以后谈何成就大业、报效祖国？

        大家觉得什么样的人能称为英雄？在危难之时挺身而出，力排万难，力挽狂澜，这样的人，堪称英雄。但英雄不是人人都能当的，英雄，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；英雄，刚强坚毅，屡败屡战！

        英雄也有畏惧的时候，但是他从不失去自信。畏惧并不消极，事实上，它是真正强大的开始，也是成为英雄的起点。

        不懂得畏惧的人不知道什么是困难，也无法战胜它。懂得畏惧的可怕，并且能以百分之二百的自信，去超越，去征服，成为它的主任，英雄就这样炼成了！

        畏惧，人生的分界线。自信地跨过这一步，便成为英雄！退缩、放弃，则沦为懦夫！

        自信，是成功的源动力。就拿现在的我们来说，大家进入国华园时文化素养和能力水平差别并不大，为什么在求学过程中，感觉差异却越来越大呢？我认为，这其中起到主要作用的就是自信。

        某些同学因为某方面的暂时落后就丧失了信心，陷入全盘否定的心理暗示之中，自卑的心理导致其效率更为低下，人际关系更为紧张，学习压力更大，一重重恶性循环的挫败感让他陷入更深的自责与痛苦之中。于是，他就把自己定位为差生或没出息的人了。而另一部分同学，勇于发挥自身的优势与闪光点，以积极乐观的心态面对学习生活与人际关系。正是因为有了自信，才敢放开手脚，无所拘束的奋力拼搏；正是因为有了自信，即使失败仍然一往无前，能力自然得到提高。当一方面能力提升，会更加自信，其他各个方面便会在“自信”的引领下更上一层楼，好学生就这样“出炉”了。

        每个人其实都具备成为英才的潜力。也可以这么说，成为英才时不足奇的，有问题的时没有成为英才，泯然众人。而自信的程度则是这个问题的主要因素之一。

        大家可以回想一下，像安踏、阿迪达斯、耐克这样著名品牌的广告词“一切皆有可能”“Anything is possible”“just do it”等等，哪一句不是流露出十足的自信？大家再想想，奥运冠军刘翔那自信的笑，“神童”丁俊晖击球时的满分把握，“飞鱼”菲尔普斯奥运会前抛出的八破纪录、八夺金牌的豪言壮语，科比.布莱恩特出手绝杀时的果断…..

         当你觉得丢失了自信，陷入痛苦与迷茫中，你可以想想下面几句话：

         夺走你的一切，只因为我要给你更多；

         抢走你的荣华，只为让你知晓世间百态；

         践踏你的尊严，只想让你十年卧薪尝胆，

        逼迫你到绝境，只为让你通明人生冷暖。

        自信源自实力，自强不息，努力拼搏，打实基础，建立自信的源动力。让我们迎着每一天的明媚阳光，以平和心态一步步自信地走向成功！