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                                 学习上的急功近利要不得


    我上周在高一听课的时候，偶然发现一个同学写的小纸条，内容是：我要成功，我要拼命，拼三个星期的老命。当时我数了一下，到第二阶段考试正好是三周。我很理解这个同学的心情，对第一阶段考试结果的不满意，不服气，和永不言败的拼搏精神。可是如果到了“拼命，拼三个星期的老命”就似乎过头了，急功近利了。
    有这样想法的同学在高一，高二，甚至高三都会大有人在的。所以今天有必要谈一下学习上的急功近利。学习上的急功近利就是急于求得好成绩，考什么我就使劲学什么，以期望短期内成绩有较大提高。它的坏处起码有两个方面。
    首先，假使急功近利成功了，成功是你拼命来的，你耗尽了自己的精力、毅力、体力，你会有想要松口气的念头，松口气下一次就考差了，这样波动几次就会让你感到精疲力竭，就会变得跟着考试转，变成无头的苍蝇乱撞了。
    其次，急功近利失败了，你会感到我这么努力都考不好，我IQ不行，我完蛋了。怀疑自己，灰心丧气，失去学习的兴趣。
    究其产生的根源是错误的对待考试，把考试成绩当上帝。正确认识考试，应该是把考试作为学习的检测，学习过程的一部分。考试时全力以赴获得高分，想尽一切合理办法锻炼考试能力、完善考试程序。考试结束，成绩对你就没有任何意义，完成好试卷的订正和学习中存在问题的分析，才是真正的发挥考试的作用，才有学习能力的提高。如果你能这样理解，你就不会急功近利的去学习了。
    其实，学习是个漫长的过程，漫长到你整个的一生。高中只是其中一个阶段而已。欲速则不达，每天按照计划持之以恒的学习才是学习的上策。
    我校第一个考上清华的07届张秦铭同学和考上北大的乔淼同学就是这样做的。他们一直是按照学校的作息时间，不贪黑也不起早。按照自己的学习计划，有条不紊持之以恒的完成。张秦铭在总结自己的学习成功点时说，他在高三最得益于学习计划的制定。学习计划让他不为学什么而浪费时间思考，不被考试牵着鼻子走，学习实力日见提高。虽然他在多次模拟考试中都没有拿到第一名，但是他在高考这个用学习实力说话的考试中拿到了第一名。这也是别人看他们学习很轻松的原因。
    按照计划走，持之以恒，就会稳步提高学习成绩。
    这就要求同学们：一要制定好自己的学习计划，计划中要有休息、有活动、有学习。脑力和体力相结合，学习和休息相结合。22期《读者》中提到，科学家发现，一个身强力壮的工人，如果让他一天连续搬运生铁8小时，到下班时他已经筋疲力尽，搬动的生铁量12.5吨。如果让他在每个小时中只干活26分钟，然后休息34分钟。结果他在8小时中搬运了生铁47吨，而且毫无疲劳感。说明疲劳前适时适量休息就能始终保持充沛的精力和体力。因此，我要求高二2班的同学在他们的学习计划中要有明确的休息时间、体育活动时间、文艺活动时间和课间活动内容等等。
    二要按阶段调整好自己的计划，比如高二阶段主要目标就是补强自己的弱科，所以你的计划中薄弱学科时间的投入就要适当多一些。
    三要坚决执行自己的学习计划。如果不能有效的执行自己的计划，或者是你的计划可能不符合你的实际，请找你的导师或班主任研究调整；或者是你缺少足够的毅力，那你就是贫困家庭的根源，你就应该每天背诵立校缘起，激励自己。
    学习成果的取得不是一朝一夕的事，有的人奋斗到暮年方获成功，有的人奋斗一生也没有建树，但是只要你不急功近利，你一定会轻松愉快地完成好自己力所能及的工作的。这也是成功！