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为祖国强盛而读书
各位老师、各位同学、大家早上好！
在这个清风送爽的早晨，我想以一个小故事开始我的演讲，1911年年底的一天，在沈阳东关模范学校的课堂上，校长正在给学生上立志课，当讲到精彩之处时，突然停下来问学生一个问题：你们为什么而读书？一个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”校长听后不置可否，又走到周恩来面前，周恩来站起来，想了想，然后郑重的回答校长：“为中华之崛起而读书”。校长听后非常高兴，示意周恩来坐下，然后对全体同学说：“有志者，当效周生呀！”。
同学们，周恩来少年时代就立志为祖国而读书，正当风华正茂的你们可有民族在心头？也许你会说：现在时代早就变了，还拿这一套教育我们，太老土了吧。然而当今世界飞速发展，科技不断进步，全球经济一体化正在形成，新一轮的“世纪大战”已经拉开序幕。新世纪的竞争最终归结为人才的竞争，要让我们的国家在世界舞台上立于不败之地，需要一代一代的优秀人才投入到振兴民族的大业中，这副重担将沉甸甸的压在你们的肩上。
据一项报告统计，我国专业技术人员总量只占从业人员的5％；而高级人才又只占这5％中的5%。而在美国从事研究开发的科学家与工程师占到专业技术人员的80%，如此大的悬殊怎不令人堪优。更令人担忧的是，一边是高新技术人才的短缺；一边中国的教育却在源源不断的生产高分低能的学习机器。一直以来，中国的教育始终走不出一个误区，中国学生十年寒窗，金榜题名，最终却连一份工作都难找到，当中国学生在数理化中无味地练习着时，美国学生正利用数理化知识完成一项项科学研究课题。当中国青少年在奥赛题海中苦苦奋斗时，美国青少年正享受着自己创造出成果的喜悦。当他们高科技产品一代代问世时，我们还在说：我国古代有“四大发明”。
每当从新闻中看到中国GDP又增长了，人民生活水平又提高，中国经济一片欣欣向荣的景象，这些消息都让感到振奋人心。然而你可知道，中国长期陷入在初级工业品制造加工这样一种国际分工角色，经济发展是建立在大量基础能源消耗、生态环境破坏的基础上的。这种发展模式在短期内看来，发展速度很快，但从长远看，不仅难以为继，并且隐藏着较大的危机，最终未来世界将出现这样一种局面：以输出知识和技术为主的发达国家将生活在青山绿水的环境中，而以消耗资源为主的国家子孙后代将面临资源枯竭、环境破坏的局面。
所有这些只说明一点，我们国家在国际竞争中还显得非常非常的弱小，特别在高科技领域还非常落后，由于知识技术的落后而受制于人的事比比皆是，仅以DVD为例，中国企业每生产一台DVD就要向由飞利浦、索尼、先锋组成的DVD专利联盟缴纳20美元专利费，中国在其中获得的利润仅10－20元人民币。如果在人才和技术方面不能快速赶上，国家的前途命运是不容乐观的。而技术依靠人才，人才又依靠教育。
近几年来，国家在教育方面下了很大决心进行改革，2004年秋，国家教育部毅然掀起一场前所未有的普通高中新课程改革，决定在广东、山东、宁夏、海南4省率先开始，到今年9月份，全国已有包括江苏、浙江、天津、北京、湖南、黑龙江等15个省市进入了高中新课程改革实验。
新课程改革是一场比较彻底的改革，也是科技发展对教育的迫切要求，在课程理念和人才培养观方面都体现出其先进性，其中一个重大改革，就是加入了一门综合实践课，它包括了研究性学习，社区服务和社会实践三方面的内容，共23个必修学分，占最低必修学分的20％。从学分比例我们可以看出这门学科的地位和重要性。我校非常重视这门课程的开设，目前，研究性学习正顺利而有步骤的开展。同学们，研究性学习最大的目的不在大家一定研究出什么成果，它的最大意义在于改变单纯的接受教师传授知识为主的学习方式，学会多渠道获取知识、并以研究的态度和方法去主动学习。最终达到胡锦涛主席提出的培养具有创新能力和实践能力的一代新人，实现中华民族的伟大复兴。
同学们，每天我们都会几次的走过校训“立志，修身，博学，报国”，这八个字，原来国华校训不是这八个字，而是“坚毅自强，志存高远”，现在的校训是学校创办人亲自修改过来的，同学们，如果你们仔细对比一下这两个校训，你会发现创办人是站在国家和民族的高度，希望国华学子首先从立下远大志向开始，不断提高自己，最终成为能够报效祖国的精英人才。如果你们爱你们杨叔叔，就应该体悟杨叔叔的良苦用心，不断提高自己的综合素质，成为国家真正需要的有用之才，为祖国强盛贡献力量，将是对杨叔叔最好的回报。
我的演讲完毕，最后在中秋佳节和国庆节来临之际，祝福大家在国华这个大家庭里，团团圆圆，欢度佳节。谢谢！
胡婉莲
2007、9、23
