视频
图片
图书
及时总结，不断提高
——对第一阶段考试总结的要求
老师们、同学们：
早上好！
上周我们举行了本学期第一阶段考试，本周我们全体师生都要对这次考试进行认真的总结，我发言的题目就是《及时总结，不断提高》。
在上周升旗仪式上，李主任对此次考试专门做了动员，他提出考试是一种有效学习，要求同学们在考试中学习考试。那么同学们在此次考试中做得怎么样呢？
在这次考试中，高一的罗佳灵和尹宏磊两位同学忘记写姓名、考号和座位号；15位同学的答题卡填涂不合格，读卡机没有办法读卡；还有徐勇、马艳坤同学做完选择题后，不及时涂卡，想等到做完全部试卷再涂卡，结果时间不够，卡没有涂或只是仓促填涂，结果一个得了0分，一个得了6分。这些仅仅是从考试过程中发现的问题，还有更多的问题，特别是知识的缺漏问题，将在老师阅卷过程中被发现出来。考试中这些差错我们能不能避免？这些差错说明了什么？这都是需要我们好好思考和总结的。在这里我对此次考试总结提出三点要求：
一、在老师的指导下，认真分析试卷
这是考试分析的基础。有些同学认为只有没考好的同学才应该对考试情况进行总结。这是一种错误的认识。其实考试后的总结对每位考生来说都很重要。因此每位考生在考试后都应该认真细致地做好试卷分析。那么，如何才能做好试卷分析呢？我认为要做好试卷分析要做到三点：
第一，先弄清命题人的意图。要明白试卷上的每道题不是随便捡来的，而是通过命题人的深思熟虑选择而来的。每道题考查的目的都不同。
第二，明确考查内容。在确定了考查目的后，考生应该读懂每到题考察的知识点。
第三，联系相关知识，弥补缺漏，巩固提高。在明确了考查目的，考查内容后，我们就得根据考查内容，来回顾所学过的相关知识。对那些做错的题目，在考试后立即进行查漏补缺，印象就会得特别深。有些同学整理了自己的错题集，这种“题海拾贝”的做法，特别值得提倡。由于是在考试后立即进行的，并且针对自己的薄弱环节，所以这种总结，是一种特别高效的学习，同学们要高度重视试卷分析。
二、认真回顾自己考试过程，总结考试方法
许多同学认为总结考试，就是总结试卷，这是不对的。要想在考试中获得好的分数，一要平时认真学习，这是根本；二要在考试中正常或超常发挥。到了考前，你对知识掌握程度已经确定了，要提高成绩就要看考试中自己的发挥了。有相当多的同学，平时作业和考试都很好，但一到重大考试，成绩就上不去，这就是考试心理和考试技巧的问题。考试心理的调节、考试技巧的完善只有靠自己在考试中锻炼，因此，同学们要好好反思自己的考试过程，看看哪些地方没有遵守考试的基本规范？哪些环节做得不好？哪些环节影响了你的发挥？例如，考前10分钟发试卷，这10分钟是给同学们在试卷上填写个人相关信息，通览试卷的，目的是让同学们对整个试卷有个大致了解，心中有数，这是稳定自己的心理，稳定自己情绪很关键的10分钟。而有的同学，不是先填有关信息，而是急急忙忙地看试卷，急急忙忙地答题，表面上看你提前做了几个小题，但你的做法却加剧了你紧张的心理，你没有占到便宜。我们看这次忘记写名字这些同学，卡涂错了的同学，他们成绩并不理想，也不可能理想，就是例子。还有的同学考试的时候，总想看看别人的试卷，并不是为了看别人的答案，只想看看别人答到哪一题了，一看别人甚至听到别人翻页了，答下一页试卷了，就慌了手脚。。。
总之一句话，同学们要好好回顾总结自己考试过程，总结经验教训，在考试中学会考试。
三、通过考试分析，反思平时学习、生活、做人上的缺陷
一定的结果总有一定的原因，考试中出错，根源在平时，所以，同学们从分析考试入手，认真反思自己在平时学生、生活、做人上的不足。今天由于时间的关系，对这个问题，我不展开讲，只说一句：学习是学生学会做人的主要渠道，学会做人是学习的根本保证。同学们，我们要在学习中学会做人。
关于第一阶段考试总结，我就讲到这里。下面说一个通知：本学期英语外教改在周三来我校，为了更好地利用外教推动我校英语日活动的开展，从本周开始，我们把英语活动日改在周三。Please speask English bravely!
我今天的讲话完了。谢谢大家！
