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本次集体班会，
在本次集体班会中，刘钊同学的经验交流使同学们受益匪浅。刘钊从学习心态、学习方法和学习反思几方面介绍了他的学习心得，强调了良好心态、有效预习、复习、反思和正确的时间规划的重要性。而张闳一同学的家乡高三生活体验介绍主要描述了当地高三学生的时间安排、上课纪律和规章管理等方面情况，让我们感觉到了自己的差距和不足，鼓舞起大家向优秀看齐，努力再创佳绩的雄心。
这次集体班会让许多同学感触良深。高二（4）班赵伟同学说，通过这次集会，他发现了尝试的重要性，一些学习方法只有真正去尝试才能感受到它的作用。还有一些同学从所描述的高三紧张学习生活中更加体会到了艰苦奋斗的重要性。同时，同学们还结合同学发言中的经验，对自己前半学期学习生活进行了反思总结，并对下半学期的学习计划和目标进行完善。
此次集体班会在同学们认识自我、进行学习总结反思以及确定下一阶段的学习计划和目标等方面都起到了很好的指导作用。
坚定信念 踏实肯干 超越自我
——刘钊同学学习体会
老师寄语：刘钊同学用实际行动告诉我们，只要学会学习，只要静心专注踏实做好学习的各个环节，就可以不断超越自我。学习不是制造原子弹，没有那么复杂，也没有多少技术含量，关键在于坚持，坚持，再坚持。“刘钊现象”诠释了“努力，一切皆有可能！”的内涵。
老师、同学们：
大家好，能在这里发言，我感到非常荣幸。
我想先从上个寒假说起。寒假在高三听课，让我觉得自己的努力程度远远不够，他们学习生活紧张并且压力山大，五点起床已经成为习惯，晚上也常常熬到很晚。置身于他们的教室，我只有惭愧。再看身边的同学，每当我难以静下心来学习时，总能看到许多基础比我好的同学在埋头苦干，所以自己没有任何理由不努力。其它的话不多说，现在进入正题。
我一直觉得，学习需要一颗平静的心和踏实认真的态度。丝毫风吹草动就能使注意力分散，这样效率显然不高；几件鸡毛蒜皮的小事便能使情绪波动，那怎么还会有心思学习？心如止水一直是我追求的境界。当遇到不顺心的事情时，我会询问自己：“几年后我还会在乎这件事吗？”如果不会，那现在自然不需要花费时间苦恼。
类似的心理暗示都很有效果。周末做作业时，告诉自己“坚持不住时再坚持一下”；无法静下心来时，想想自己的目标，或者想象自己处在湖水中央，轻轻一点，水面随着水波的散去而逐渐平静；累了就幻想着拿到大学通知书时的情境。
在心态平和的基础上，具体的学习方法也很重要。到了高二以后，我逐渐认识到预习、复习、反思的重要性。从前只是觉得这些小事用处不大，只是追求完成作业。可当自己尝试后才发现，这些都是学习必不可少的组成部分。如果第二天有很重要的课程，我宁愿放弃作业而保证预习。在预习时不必花费过多时间，例如，在将要学习导数的运算时，我会先用五分钟将课本内容浏览一遍，大致了解自己在哪些地方理解起来较吃力，那时的我看不明白复合导数，所以将这一难点标出，通过翻看教辅资料认真理解。另外，导数的运算有八个公式、三个法则，我会在第二天早早读尽量将它们记住。预习时，将新的公式、定理、化学方程式、实验过程、英语单词等需要记忆的知识记住，可以减少听课时的负担。如果晚自习作业多时间紧张，我就会有选择性的预习。比如明天物理要学习动量，数学要讲圆内接四边形的性质，那大可不必预习数学，而重点预习物理。复习同样需要有选择。
对于课堂，地理课是标准。地理课上，几乎所有的同学都能集中精力，当我们的精神高度紧张时，瞌睡虫自然会远离。我们应该像上地理课那样上好每一节课。另外，我还想提一点：千万不要遗留任何问题，有问题及早解决。每节课都比别人差一点，差距由此产生。
作业是晚自习必不可少的东西，作业最好定时定量，但不要把目标定的太高，循序渐进，慢慢提高。绝对不要追求完成所有作业，作业永远做不完，况且完成作业不代表学好知识。如果老师说，某部分知识不重要，我甚至会把作业一直拖到周末才完成。这就涉及到时间规划的问题，按照自己的情况合理安排时间确实很重要，再多的事情都有轻重缓急。例如，在期中考试前几天，我会将需要复习的所有内容列在一张纸上，并标出重点复习项目，然后用大量的时间深度复习。至于当天学习的新知识，掌握即可，不必追求完成所有作业，而在考试之后学习任务较轻时，我才拿出这些作业，对这部分知识再一次地巩固。另外，我们大家多是理科生，做作业时，尤其是生物作业，千万不要把答案摆在旁边。把做作业当作考试，这样才有能力在考试时想出答案，不至于发下答案时才恍然大悟，把思维能力的缺失当作发挥失误。
作业的前提是复习，我一般会用固定的时间复习：中午12:30~12:45；下午6:15~6:30.只有安排固定的时间，才能保证学习不被作业所支配。
考试时，我总会保证书写规范，例如物理答题时的文字叙述。有些同学平时不写文字叙述，觉得浪费时间，考试时时间紧迫，更来不及写了，这就会造成不必要的失分。倘若我们平时写作业时有意识地训练自己的答题规范，考试时自然可以很快将必要的文字叙述写好，也就不会有这些失分了。
对我来说每天最重要的一件事就是反思，从高二开课的那天起，我就坚持每日反思，在睡觉之前，回顾一天的经历，将做的不好的地方写在本子上，提醒自己不要再犯；做得好的地方则坚持去做。这样才能及时发现问题。
以上我所提到的预习、复习、反思、时间规划，都是对我来说很有效、很必要的学习习惯，大家可以尝试去做，很多事只有尝试并坚持之后，才能体会到它的优越。如果没有尝试，只会觉得它浪费时间，毫无效果。学习从来没有什么秘诀，真正适合自己的学习方法，需要在积极尝试之后才能发现。学习是一个漫长的过程，需要坚持不断积累，不要想着一夜间名列前茅，很多人都是厚积薄发，其背后的艰辛与痛苦，不是“艰苦奋斗”一个词所能概括的，很少人能够快快乐乐地将成绩搞好，我们必须学会吃苦。
2013年高二年级第二学期期中各类先进学生名单
标兵类别 | 学 生 名 单 |
艰苦奋斗标兵 | 1班：王研、张逸凡、杨婷婷 2班：崔燕、张引、王川 3班：李宾、叶铭、王慧 4班：周娇娇、谭义淼、蔺杰 |
优秀干部 | 1班：司祥生、王鹤燃、孙昕 2班：李坤、陈承勃、姬晨阳 3班：李聪睿、张钟元、杨少敏 4班：刘姝彤、周颖、张霞 |
学习标兵 | 1班：谢佳明、王研、吴文灿 2班：王钒、杨凌、李慧 3班：刘钊、杨吉煌、王健 4班：周娇娇、范紫琦、刘洪安 |
文明礼仪标兵 | 1班：王鹤燃、程金金、赵思琪 2班：刘沫言、徐嘉妮、王宏宇 3班：王晶晶、韩真真、杨小雪
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