校园新闻

尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：

    大家早上好。

    今天我讲话的题目是“以实际行动向丛飞学习”。

 丛飞----“2005感动中国十大人物”之一， 1997年，加入深圳义工联。从此他热心公益事业，为社会公益演出300多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。

自去年5月初丛飞在深圳市第一人民医院被确诊身患晚期胃癌后，他已经在病榻上度过了10个月。医护人员介绍：“丛飞所患的是恶性程度最高的低分化腺癌，许多患上这种晚期胃癌的患者从发现到死亡都不过三四个月的时间，而丛飞如今已经顽强地度过了10个月，这在某种程度上讲已经创造了生命的奇迹。”他们说，丛飞之所以取得这样的疗效，一方面是因为治疗方案比较科学，另一方面则是与他顽强的生命意志力密不可分。10个月来，丛飞一直以超出常人的毅力顽强地与病魔进行抗争，并始终保持一种乐观向上的态度，在先后接受了10个疗程的痛苦化疗期间，不时抱病参加一些社会公益活动。

读到这些材料，我深受震撼。前天，我班主办了题为“奉献，感动中国---讲述丛飞的故事”的主题班会。今天，我要号召所有同学以实际行动向丛飞学习。  

丛飞是中华民族传统美德和现代文明的传播者。学习丛飞，就要像他那样“日行一善”、“不以善小而不为”。善行可以是很大的伟业，也可以是很小的事情。当有人失去亲人感情受创的时候，有人突然患病心情沮丧的时候，有人突然跌倒需要扶持的时候，当有人演讲卡壳需要鼓励的时候，我们要像丛飞那样，及时送去慰藉、关怀、帮助和鼓励；在这种情形下，一个真诚的微笑，一句温暖的问候，一瞥深情的凝视，都会让对方感动不已，从而获得一份阳光灿烂的好心境。一个人的命运，并不一定只取决于某一次大的行动；更多的时候，取决于他在日常生活中一些小小的善举。

学习丛飞，就要像他那样“有德则乐，乐则能久”。人人都希望自己能拥有一个快乐的人生。但是，人要怎样才能获得快乐？什么样的快乐才能持久？才能被称作是真正意义上的人生快乐？我们要像丛飞那样，尊敬老人，爱护小孩，内心充满向善、知善、从善的信念；要满怀怜悯之心、恻隐之心，倾注全力帮助弱者；要做好事不求报答，满怀希望之心，感化和激发人的内心良知，这种因付出而带来的快乐才会历久不衰，才会在付出中享受永恒的快乐。

学习丛飞，就要像他那样“凡事多为他人着想”。为他人着想如流动的空气，活跃在生活的每个角落：早晨有的同学起得早一些，为他人着想，你就会尽量轻手轻脚，不要吵醒大家；早晨起床后，要做内务，时间很紧，为他人着想，就是铃响时准时起床，积极做内务，留出时间让寝室长来检查；自习时，大家都在认真自学，为他人着想，你就不要大声喧哗打搅别人，出去请教老师时，轻放椅子，不要弄出声响；为他人着想，工作中就会少一些挑剔与责怪，同学间就会多一分包容与担待，儿女为父母就会多一点自立与进取，干部和和同学就会多一些理解与体谅……凡事想到别人的辛劳与付出，想到别人的困难与窘境，想到别人的期盼与等待，人与人之间的关系就会像阳光照在身上，大家都可共同分享温暖，生活就会变得圆满与舒畅。

学习丛飞，就要像他那样“用爱支撑彼此的人生”。“接受我的关怀，期待你的笑容，人的结构就是相互支撑……”这首歌道出了人与人之间相互帮助、相互依存的人生真谛。“盲人提灯笼”，虽然为别人照亮了路，但也保护了自己的安全。如果我们像丛飞那样时时帮助和关怀别人，别人也就会帮得到你，社会就能形成一种“我为人人，人人为我；今天我为人，明天人为我”的良好氛围。

我非常欣喜地看到，一部分同学正以“丛飞精神”积极勉励自己，拿出实际行动在传递丛飞精神。例如我班“高中打工现象研究”学习小组的王运龙、汪帆等同学学习丛飞自己挣钱捐助贫困失学儿童的做法，正在着手成立一个“丛飞社”，准备采取假日打工、组织义卖等多种形式筹钱来扶助身边家境贫困面临失学危险的同学。他们说，即使本学期的研究性学习结束了，“丛飞社”也将继续办下去，并准备将来考上大学后还要在自己就读的大学建立“丛飞分社”，以后走上工作岗位也将把救助失学儿童这项事业继续做下去。

我相信在王运龙、汪帆等同学的积极努力下，在全体国华同学的大力支持下，“丛飞社”将不断发展壮大，因为它发扬的是“国华学子既受助于社会，当以奉献社会的终生追求”的国华精神，是“爱国奉献，振兴中华”的民族精神。