设计人生计划书
姓 名: 陈林兴 班 级:高二(二)班
自我认识估价 | 优势、特点、特长 | 优势:我自人为我是一个很能在学习上不懈奋斗的人。 特点:坚持做应该做的事。 特长:细心,善于思考。 |
劣势和 不足 | 智力不是很好虽然算不上是缺点,但确实是做人的劣势所在,还有就是不勤于思考也是不足之处;在生活中的不足就是不善于与他人交往,不过我正在努力。 | |
总的认识和估价 | 总的说来,还是可以达到一个令人满意的程度,仅此而已。但我希望别人看到我不只是因为我成绩比较好,那样似乎太没意思了,成绩好不能成为一个人的魅力所在。 | |
目前现状分析 | 文化基础 | 初中的文化基础都还比较好 ,语文有点差;高一的文化知识学得还可以。但是,都还未达到运用自如的程度。 |
发展潜能 | 我认为只要我自己肯继续不断地努力 ,如果 条件允许的话,我的发展潜力还是不小的 。 | |
升学理想设计 | 选考学科及其理由 | 化学 理由:1.我对化学很感兴趣 ,所以有学好它的动力; 2.我认为化学在生活和生产中发挥着很大的作用 ; 3.化学还有很大的发展前景。 |
选报学校、专业及其理由 | 一本重点。 材料科学。 发展潜力大,能对社会的发展产生很的的影响。 | |
终身理想追求 | 职业理想及理由 | 技术研究员。 理由:结合自身的特点和所选报的专业综合考虑 |
生活理想及理由 | 拥有一个幸福.和睦的家庭。 理由:平常人的心态皆如此。 | |
终身追求及说明 | 真的希望可以为社会和人类的进步做出自己的贡献,所以,我的事业必须成功。 | |
实现的途径及可行性 | 实现途径设计 | 读完一般课程,同时进行较深层的学习,完成后,再进行深层的研究,接着,进行时间活动。 |
实现理想的可行性说明 | 主观因素是最根本的因素,只要自己能够继续奋斗下去,加上较好的科学研究态度以及社会的需要 ,一定可以实现理想。 | |
你现在最希望得到的帮助 | 我现在对学习有点困惑 ,为什么老师一讲题目就扯上高考了 ,搞得我都不知道要只抓学习,还是应该抽出一些时间去做其他事情,以至于我的时间分配得不是很合理,难免觉得有点空虚了,看到别人学习,就想拼命地学了 ,也不知道这算不算不健康的心理。 |
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