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设计人生计划书
姓 名：李海峰 班 级：高二 （2）班
自我认识估价 | 优势、特点、特长 | 在性格方面我是一个很乐观得人，在困难和挫折面前我从不退却，很有进取心，比较自信。 |
劣势和 不足 | 1．做事向来马虎大意；2.不喜欢看一些课外读物；3.不善于搞好人际关系；4.有时不够努力总是找一些无理的理由偷懒。 | |
总的认识和估价 | 自认为有优点，但缺但多于优点，劣势大于优势。自身问题很多，有待改进和继续努力。 | |
目前现状分析 | 文化基础 | 不是很好。有其在文科方面：语文水平低（缺乏基本的语文基础知识积累）；英语水平低。 |
发展潜能 | 虽然就现在的情况来看，我的各门功课都不突出，但我相信经过我的努力之后，一切都会好起来。我对我的语文、英语和各门理科都很有信心。 | |
升学理想设计 | 选考学科及其理由 | 物理。 原因：1.我喜欢物理；2.我对我学好物理很有信心。 |
选报学校、专业及其理由 | 具体要考哪个学校我也不能确定，但我的目标一定是一本中的重点。我相信我一定能实现这个目标。 | |
终身理想追求 | 职业理想及理由 | 1、做一名科学研究人员。2、当一位教师 理由：当一名科学家是我的梦想：教师是我很崇拜的事业。 |
生活理想及理由 | 我虽不希望像比尔·盖茈那么有钱。但我也希望自己以后有足够的实力像杨总那样，做一些有益于国家的大事。并且我希望自己以后有一个安定的生活。 | |
终身追求及说明 | 希望自己的一生能为国家做一些大的贡献。 | |
实现的途径及可行性 | 实现途径设计 | 首先要从先在做起，努力学习，争取考一个好的学校。掌握了一定得知识后开始为自己的理想目标而不懈努力。 |
实现理想的可行性说明 | 自认为理想实现的可能性为85%。因为我自己会“努力”。我对自己有希望。 | |
你现在最希望得到的帮助 | 现在需要的帮助应该是学习上的：1、语文，英语老师是否能给与一些帮助去帮我尽快把这两科赶上来：2、学校是否可以为我们买一些好的资料书：3、希望老师读一我管教严一点（自制力差）。 |
未来初步设计
在以前，我几乎从未对自己的未来打算过。每天还认为自己是个滑皮的小男孩。但自从一个月来年极组要求选科，并把选科和自己将来的工作联系在一块时，我才意识到自己已经是一个十六七的大小伙儿，自己也应该有点什么打算了。
摆在我面前的第一个目标是考大学，我一直都憧憬着有朝一日能进清华北大，但目前的状况有些不容乐观，但我依旧很自信，再经过两年的奋斗，我三年的高中生活一定会让我和让所有与我有联系的人得到一个满意的结果。其次，我还梦想着有朝一日能做个博士或硕士之类的。
说了自己的“大学梦”，不得不回过头来分析一下目前的自己；在上学期期末我的考试成绩不是很好，但马马乎乎还可以说得过去，但紧接着而来的高二第一次月考几乎把我彻底否定了，每一门功课都不见有什么起色。我第一次开始有些迷茫。而随后而至的选科又使我感觉到迷茫的利害，在迷茫中我坚定的选择了物理。慢慢的，在思考、在反省中我又重整旗鼓，我制定了大致的学习计划：一、狠抓数语英；二、猛抓物理；三、咬定化生政史不放松，我坚信只要有努力，我就一定会实现自己的目标。
接下来我又要把话题撇到一万八千丈外去了我要谈一下自己对未来从事工作的设计，有要有个喜欢的职业：一、做一名科技研究人员；二、做一位教师。应该说这两个职业对于社会的贡献是很大的，是很有意义的，所以我喜欢他们。
2004年9月26日
李海峰
（经过老师晚上的一番说明，我觉得自己的“设计书”很不合适。 2004.10.3）
