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设计人生计划书
姓 名：朱光玉 班 级：高二（2）班
自我认识估价 | 优势、特点、特长 | 有积极的上进心，办事效率也很高，热爱学习（特别是ENGLISH、生物、物理。有开朗的性格，爽朗的笑声，而且总是面带笑容。我很会自我安慰，更擅长自我调节。适应能力强。 |
劣势和 不足 | 逻辑思维不严密，自信不足，没恒心，办事太冲动缺乏理智。 | |
总的认识和估价 | 我这个人优点不多、缺点不少。智商一般，EQ稍好。有待磨练…… | |
目前现状分析 | 文化基础 | 较扎实。 |
发展潜能 | 自认为可以学好任何一门课。不了解何谓“潜能”？ | |
升学理想设计 | 选考学科及其理由 | 历史。 有较大相对优势，来考取我理想的大学。 |
选报学校、专业及其理由 | 北大，环境工程系或机械自动化。因为北大是理想，选系是兴趣所在。 | |
终身理想追求 | 职业理想及理由 | 不知道 |
生活理想及理由 | 有一个美好的家庭，自己和家人都平安健康。 | |
终身追求及说明 | 有益于人类，有贡献于国家，有爱心于社会。在自己的领域里出类拔萃…… | |
实现的途径及可行性 | 实现途径设计 | 通过我的IQ和EQ还有汗水 |
实现理想的可行性说明 | 只要我不分心，不改变一定可以达到！ | |
你现在最希望得到的帮助 | 有谁可以帮我走出自己，找到一个方向？？？ 我觉得自己正在一个旋涡里无法自拔…… |
走过去前面是个天
高二（2）班 朱光玉
我想要飞，哪怕翅膀会折断，我要飞；我想要飞，不怕未来多沮丧，我想要飞。飞——
——《我要飞》
作为一个广东学生，面对选修，我究竟该何去何从？
知己知彼
为了做出更明智的选择，我要对自己进行立体分析。我的优势学科：生物，英语，还有物理（这是我喜欢的）。我的劣势：化学（我不但学不好而且还非常讨厌学化学）。至于文科我没想过，因为自己太多的时间都花在了理科上。
但是，在广东每年都有太多的学生选物理，就我现在的能力与水平，恐怕是太困难了。让我想想——
追逐的目标
童年作一个好宝宝；学生时代考上北大；长大后有所作为……
我的选择
