高一年级组、各学科组、各处并全体教师:
新课程改革实验事关学校三年的发展和每一名学生与教师的切身利益。为切实推进高一新课程改革实验工作,经9月10日校长办公会研究,确定了进一步加强新课程实施和研究的几项具体措施。现发给大家,望相关责任人和全体教师结合本职工作,从速、从实贯彻执行。
一、组建学校课程改革领导管理机构,加强对学校新课程改革工作的领导和指导。
1、成立国华纪念中学课程指导委员会
主 任: 季德华
副主任: 刘 洁 徐赐成
委 员: 贺小勇 李 远 苏才旺 朱家明 杨宝萍 陈振全 孙岩雪
2、成立学科课程小组,确定具体联系人
学科课程小组为该学科组全体成员,学科组长既为该学科课程组长,学科组长和课程具体实施者为学科主要责任人,制订该学科课程计划和三年开设方案;注意总结和反思,对具体问题加强研究,并及时向课程指导委员会反映;结合学科和学校实际,向课程指导委员会提出创造性意见和建议。
为加强学科课程小组工作,具体分组和联系人初步确定如下:
组别 主要责任人 联系人
语文 苏才旺、明广义、刘顺民 季德华
物理 孙岩雪、熊群山 季德华
化学 孙岩雪、徐建军 季德华
数学 朱家明、王俊 徐赐成
英语 杨宝萍、姜晓辉、刘向阳 徐赐成
历史 陈振全、刘洁 刘 洁
政治 陈振全、黄建刚 刘 洁
地理 陈振全、蒋洪涛 刘 洁
各学科课程主要责任人应在下周一之前就以下问题当面向该组联系人汇报交流,并要求将文字提纲发到季校长、刘洁和徐赐成老师的信箱中:
1、提交讨论本学科新学年课程开设计划和三年课程开设方案。
2、对必修、选修的不同内容有何认识?怎样理解必修与选修之间的关系?就本学科来说,必修和选修应怎样开设为好?
3、怎样落实具体综合实践课程?在哪些方面可以与本学科教学相结合?
4、从本学科课程改革和教学来看,我校具有哪些有利的资源和条件?
5、从本学科特点和课程要求看,本学科有望成功开发什么类型的校本课程?
6、在课程改革和开发的诸方面,本学科组具有怎样的人员优势?准备怎样加强协作,进行人力资源的整合?
具体时间和地点安排:
组别 联系人 时间 地点
语文 季德华 周一(9月13号)20:00-21:30 校长室
物理 季德华 周日(9月12号)15:00-16:30 校长室
化学 季德华 周一(9月13号)16:00-17:30 校长室
数学 徐赐成 周日(9月12号)9:00-11:30 接待室
英语 徐赐成 周日(9月12号)16:00-17:30 接待室
历史 刘 洁 周日(9月12号)16:00-17:30 会议室
政治 刘 洁 周日(9月12号)20:00-21:30 会议室
地理 刘 洁 周日(9月12号)16:00-17:30 会议室
二、新课程研讨工作大致分为两个阶段
研讨的目的是为了完善课程实施方案,推动课改工作的进一步落实。因此,新课程研讨初步确定为两个 阶段:
第一阶段:9月11--9月20号,调整实施阶段。这一阶段,在上述研讨的基础上,召开高一任课教师集体研讨会,就课程实施中的感受、发现的问题进行讨论,并提出具体建议,请高一任课教师就此做好准备;召开高一新课程学生代表交流会,了解学生的感受和意见。据此修改、调整、完善学校新学年新课程开设计划,并全面落实新课程改革实验。
第二阶段:9月21号--期中考试前,优化落实阶段。优化课程实施方案、优化新课程教学、优化学生学习,积累资料,总结经验和教训,为推进新课程改革服务,为提高教学效益服务。
三、几点要求
1、高一年级组每周要进行一次集体学习,专题研究新课程理论和实践中的问题,总结经验和教训。
2、高一任课教师要在近期开反映新课程理念的研讨课,具体时间由高一年级组协调安排。
3、先在高一年级组逐步建立教师教学工作档案。
国华纪念中学课程指导委员会
2004年9月10日
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