老师们,同学们:
大家早上好!
上周我在阅读同学们的周末恳谈会语录本时发现:同学们对“五四”美在国华-校园十大歌手比赛很是兴奋,难忘和乐道!本周我在校橱窗宣传栏拜读了20位“十佳青春偶像”候选人的青春宣言时感到,同学们对青春的描述很有活力,见地和个性。是的,同学们用自己稚嫩而清脆的歌喉和着美妙的旋律,唱出了对生活、对青春、对时代、对人生的赞誉和憧憬之情。同学们,我们很羡慕你们;我们由衷地慨叹年轻真好!同时我们也真诚地祝愿你们青春万岁!
1919年,一群北大学子以满腔爱国热血、凭着青春激情、知识与智慧,打开了一扇还我河山,保卫祖国和实现中华民族伟大复兴的大门。在这条共青路上,激情与热血迸射、风雨与企盼交织、艰辛与辉煌同在。八十五年来,无数青年人用青春和热血、知识与智慧,书写了一部为国请愿、为国求学、为国奉献的史诗,继而诞生了以爱国、进步、民主、科学为主旋律的“五四”精神。作为一种时代精神,青年人无论是在革命年代还是在建设时期,为了自己的梦想,都在尽情地、无怨无悔地挥洒着自己的泪水、汗水和血水。
前些天,我与许多同学聊天时问道:在中学生活,有没有因为失败而号啕大哭及发愤图强过?有没有因为成功而欢心雀舞及乘胜前进过?有没有因为一项工作、一个问题的解决而争论得热火朝天或忙得废寝忘食呢?大多数同学的答案是否定的,谓之被动地瞎忙、乱忙。听后,我倍感忧虑、继而深刻思索。青春与激情分手了。没有激情的青春,就好比一潭死水,永远不会有活鱼,我们不会有成绩,更不会有奇迹的产生。试想一想,没有青春激情,能有一二.九运动的彪炳史册吗?没有青春激情,也没有抗洪、抗非的成功,更不会有飞天梦想的实现等等等。激情,是一种为了理想而不顾一切去征服目标的正确的来自生命内部的冲动。在我们每天的学习、生活和工作当中,甚至在我们的一生当中,都要记住:激情能征服一切!如语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式、政治的原理、历史的年代等。有激情,困难已不再是困难,悲观、失望、烦恼也将不复存在。请赋予青春一些激情与快乐。众所周知,太阳是一个发光发热的星体,那巨大的热能及无限的光芒,连带着的是整个太阳系的奇迹。太阳在热切、憾天动地燃烧啊。飞蛾扑火,无所畏惧,即使伤痕累累,失去生命,但它为了毕生的理想,无诲地燃烧!但是我们也要燃烧呀。我们燃烧,不是建设工地上热火朝天的号子,也不是绿茵球场上激情四射的比赛,更不是法能功痴迷分子的肉体自焚似的毁灭,我们是精神的燃烧。目前,我们要为中考、高考而燃烧着,我们要用我们所有的力量燃烧起来,人人争当中考状元、个个要冲刺北大、挑战清华。伟大诗人泰戈尔说过:“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的、不可知的命运,然后以大无畏的英勇把它完全征服,不管有多少困难向你挑衅。”正是这种“不顾一切”的拼搏精神,使这位伟大的诗人,给人类创造了文学美、艺术美,成为诺贝尔文学奖的获得者.人生就是行动,人生就是拼搏。一切真善美的东西往往都要通过拼搏而获得的。居里夫人曾说:“在成功的道路上,流的不尽是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写的.”我们青春是那样灿烂,连太阳都是在为我们辉煌,世界掌握在我们手中,前方的路障几乎是微不足道。我们年轻,那便是我们的筹码,老师们提供的辛勤的教育,学校提供的优良环境便是燃烧的原料,我们激情上进心和自信心便是催化剂,有了这些,我们还害怕产物存在质量问题吗?我真诚的希望,我们初三、准高三的学子们,孜孜不倦,温故知新,在求实气氛中,勤劳耕耘,我们只有用敏锐的感知力,集中的专注力,联想的鉴赏力,切题的调研力,在求知的海洋上不懈探索,攀登知识的高峰,学习更上一层楼!我们希望每一位同学核枪实弹地冲击吧,黎明前,夺下我们心中的613高地!我们也充分相信,你们每一个人都能充分利用自己手中的彩笔,为青春涂上绚丽的色彩。
同学们,中学时代在人生历程中是非常短暂的,你们取得进步,老师为之雀跃;你们若有失误,老师为之痛惜;你们的成绩上映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉证上反射着老师无私奉献的光华。青出于蓝而胜于蓝这是你们的向往,也是老师的希冀,更是你们对社会的最好回报。同学们,你们要牢记杨总和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身到即将来临的挑战,别让生命去等待,把握每一分钟,全力以赴心中的梦!结结实实的拼一把吧,创造人生意义上的成功美、荣誉美、精神美!
来吧,年轻的朋友们,让我们一起在国旗下宣誓:用激情燃烧出青春的风采,燃烧出生命的价值。这也就是我今天讲话的题目。
谢 谢!
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