校园新闻

教学常规要求

发布时间: 2004/2/15 15:00:00　阅读次数：

教学常规要求(暂行)

顺德市国华纪念中学教学处
2002年9月1日

学校的中心工作主要是教学工作，加强教学的常规管理是提高学校的教学质量的保证。为了更好地提高我校的教学质量,希望各位老师严格按此要求做好本职工作：

一、备课常规要求:

备课是上好课的保障，备课可以加强计划性、目的性、针对性，减少盲目性。

1、基本程序

1)着眼于整体，拟定学期计划；

2)着手于单元，制定单元计划；

3)着手于课堂，写出课时计划。

2、基本要求：

备课要做到“五有五备”

五有：脑中有“本”、目中有“人”、心中有“数”、手中有“法”。

五备：备大纲，胸有全局；

备教材，心中有数；

备学生，心中有人；

备教法，灵活有序；

备学法，积极引导。

3、教案规范：

规范的教案应有：课题名称，课的类型，目的要求，重点难点，教学方法，教具准备，课时划分，教学程序，教后小结等部分组成。

写教案要做到九“有”：有目的要求，有重点难点，有授课时间，有教学步骤，

有预习提纲，有课堂练习，有作业布置，有板书设计，有教后小结。

二、上课常规要求

1、基本程序：

1）酝酿情绪，进入角色；

2）精神抖擞，步入教室；

3）互致问候，讲评作业；

4）复习旧课，导入新课；

5）突出重点，讲在关键；

6）布置作业，课堂辅导；

7）按时下课，互道再见。

2、基本要求：

目的明确，内容正确，方法适合，语言精练，组织严谨，积极性高。

讲课要做到“五为五突”：

五“为”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目标。

五“突”：突出重点难点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出因材施教，突出教学效率。

三、作业的布置与批改常规

（一）布置作业的要求：

1、训练内容要精；

2、训练范围要广；

3、训练方式要活；

4、训练题型要巧；

5、训练负荷要均。

（二）作业批改与讲评的要求：

1、及时收、及时批、及时发；

2、明白学生的作业思路；

3、客观进行评定；

4、有针对性、突出重点的讲评。

四、课外辅导常规

（一）辅导内容：

1、解答问题疑难；

2、辅导差生提高；

3、指导学习方法；

4、指导完成作业；

5、学习态度、方法、目的的教育。

（二）辅导要求：

1、了解学生，有的方矢；

2、分类指导，因材施教；

3、指导学法，培养兴趣；

4、热情诚恳，诲人不倦。

五、复习与考试常规

复习与考试是督促学生巩固所学知识，将知识系统化的重要手段，是检查学生学习情况，检查教师教学效果的重要方法；在教学中要根据本学科及每个单元的教学目标，搞好复习与考试，进而终结性评价（学科结束时进行），形成性评价（阶段进行）和诊断性评价（了解学生知识结构，能力结构等）。

（一）复习基本要求：

1、针对实际，制定计划；

2、连点成线，结面成网；

3、突出重点，突破难点；

4、强化双基，发展能力；

5、传授方法，提高效率。

（二）命题的基本要求：

1、命题要依据大纲的要求和教学实际；

2、命题要有明确的目的；

3、命题要有相应的覆盖面；

4、命题要突出重点和难点；

5、命题要兼顾双基，侧重能力；

6、命题要准确地把握好难度、区分度、信度、效度；

（三）考试与检测的基本规定：

1、减少阶段性考试，增加随堂检测；

2、变单一的书面考试为灵活多变、形式多样的检测；

3、端正考风，严肃考纪；以考风促学风；

4、评分要客观公正，

校长信箱|联系我们

校友微信

官网微信