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3月29日，佛山市语文教研活动在国华体艺馆举行，本次活动由佛山市彭静名师工作室协办。佛山五区高中语文学科教研员、全市普通高中学校高一、高二语文备课组长、全市普通高中10年教龄以下语文学科青年教师200多人参加了此次活动。
佛山市彭静名师工作室揭牌仪式
活动开始，佛山市彭静名师工作室正式揭牌，工作室主持人彭静老师为工作室入室导师、助手颁发聘书，并给全体成员颁发证书。揭牌仪式结束之后，彭静老师对工作室接下来的工作进行了分工和安排。
彭静老师是国华语文科组长，高中语文高级教师，教学经验丰富，教学成绩卓著，获得国华最高荣誉奖项——国华名师奖，还屡屡荣获全国、省市级各类嘉奖。工作室理论导师为文学博士、华南师范大学文学院教授李金涛老师；实践导师为佛山市教育局教研室高中部主任、高中语文教研员谢植宣老师；工作室成员中有经验丰富的语文科组长、备课组长，有屡获嘉奖的优秀中青教师，还有清华南大等名校硕士毕业的青年教师。团队师资阵容强大，发展目标明确，规划清晰。
芳华待灼、风劲潮涌，工作室的成立意味着新征程的启航。相信工作室全体成员在名师引领下，定能用平台点亮教育梦想，共同为佛山教育高质量发展作出贡献。
语文研讨课——用情感悟 理性思辨
工作室成员和现场的老师们一起观摩了国华沈佳佳老师和华附都曦卉老师两节语文研讨课。
至情至深，感人肺腑。沈佳佳老师的展示课以赏析《与妻书》中的“情”为核心，由介绍背景开始，到学生朗读引入，将同学们带入当时的悲壮之情当中。接着，学生自主探讨分析“情”字中的“儿女情”与“爱国情”的内涵，回归文本对因“吾至爱汝”的儿女情扩充到“即此爱汝一念，使吾勇于就死”的爱国情进行深刻地理解和体会，感受林觉民由小爱到大爱的伟大情怀。最后，联系现实生活中青年中普遍存在的“躺平”和“佛系”的论调进行比较，引导学生思考当今青年人的“抱负与使命”，既贴合单元主题，又实现立德树人的目标。沈老师的课堂很好地带领同学们进入战火纷飞的年代，许多同学在课堂上被林觉民烈士的大义所感动。同学们入情入境，泪洒课堂。
逻辑思辨，层层深入。都曦卉老师的展示课围绕着逻辑与思辨的单元主题，由全文论述的大框架到语段中细微的词语含义，循序渐进，带领学生体会苏洵论说的气势和理性。课堂先展示同学们课前预习的成果——思维导图，结合同学们对思维导图的比较与分析，梳理全文的逻辑框架，充分体现学生的主体性。接着，都老师请同学比较“破”“迁”“革”三个重要的实词，体会其中的微妙差异，探讨苏洵对六国不同的情感态度。最后，都老师引用清代文人浦起龙的评价：“若就六国言六国，不如次公中肯。而警时则较激切。以地赂，以金缯赂，所赂不同而情势同。读之魄动。”引导学生思考苏洵作《六国论》的目的。该课纵深挖掘，横向拓展，使学生受益匪浅。
专家评课
禅城区教研员郭柏中老师结合新课标对两位老师的课堂作出点评，他指出，大单元教学设计下，更要注重单篇与群文教学的关系，比较分析应先单篇再群文，这样教学就不会空。针对两位老师展示的文言文内容，他认为，古诗文教学要注意文言文基础，重点词句要落实到细节，扎实学生的基础。而课堂上拓展的内容，不仅要与课文有关，也要契合高中学生的实际发展状况。郭老师强调，老师是教练，学生是运动员。课堂的教学模式不妨提出问题让学生去想、去说，把内容问题化，把问题具体化、明确化，设置问题与高考题型接轨，实现一举多得的最优效果。
华附语文学科组长曾一鸣老师侧重于针对两位老师的课堂本身进行点评。曾老师对沈老师的课不吝赞赏，她认为该课情境设置到位，解决了学生与百年前的人物情感交流的难点。课堂围绕“情”字展开，引导学生走进情境，获得切身体会。最后的拓展，更是使课堂上升了格调。她建议，可以考虑把学生直接出场朗诵的环节，转换成二次创作青春诗会的情境活动。
都老师的课获得了曾老师的好评，课堂围绕着单元“思辩性表达”的主题，以画思维导图为切口，让学生互相评价点评，比较交流，体现学生的主体性。针对具体字词进行深度挖掘是该课的亮点，让学生领会中国语言的微言大义，提升学生的语言敏感度。她建议，在展示学生的思维导图时，老师可以做出更加清晰的指导，帮助学生更好地做出判断。
专题讲座
点评结束后，工作室实践指导老师谢植宣老师开展名为“'学教评一体化'视域下的命题探究”专题讲座。他阐明佛山市高一高二期末语文考试的命题原则：以高考命题观照高中语文试题。他指出，该命题原则要求各语文老师在平时的课堂教学中，需要注意单元同整，单篇切入，前后贯通。他强调，语文课一定有语文课的特质，学生对语言文字的建构与运用，是学科素养的基础。语文的教学要三年一盘棋，形成三年的整体序列。老师要善于在学生的知与不知之间，搭建学习平台，带领学生由未知走向已知。
此次佛山市语文教研活动为教师们开展课堂教学提供了丰富经验和有效做法，专家的点评和讲座也让老师们深受启发。国华和华附的语文科组在展示课中相互学习，在交流中共同成长。期待两校继续深入合作，携手并进，为语文教学提供更多优质范本和经验。
