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“不知不觉中，我来国华园已满15个春秋，今天要再次为当初的抉择点赞！”我们在国华园见到彭静老师，聊起来国华园教书的选择时，彭老师的眼神流露出幸福的光芒，对自己15年前毅然从深圳来国华纪念中学的选择流露满意的眼神，脸上洋溢着幸福的笑容，如同暖冬的阳光，让人暖心。
情怀驱动结缘国华
“我大学毕业后在老家教了九年书，随后才来到深圳南山当老师。”谈起自己的职业起点时，彭老师也是改革开放之后南下的一员，只不过在深圳的时候，自己在图书馆看到《中国教育报》上刊登的国华纪念中学的招聘启事时，眼前突然一亮，被吸引的不是招聘启事的具体内容，而是招聘启事中的对学校的简单介绍，短短几个字：全国唯一一所全免费纯慈善高级中学，招收对象则是全国各地贫困家庭的有志学生。带着怀疑的心情，久久地看着这则简单的内容，内心有一丝好奇更有一种深深的感动被牵引着。
当时有一个契机，她也想来佛山工作，因为当时她的家属在佛山上班，于是，自然而然地让家属先到国华中学“实地考察”，证实招聘启事的内容真实性后并投了简历。很快，就走进了国华园，所见所闻都是一种感动。“初次来到国华的时候，就被杨主席的大爱之举所感动，自己又是如此热爱教书育人工作，既然有这样一个机会，就一定要好好把握，尽己所能去践行杨主席的教育思想。”这是彭老师给自己的“承诺”。
进入国华园后，除了受杨主席的大爱情怀感染之外，季校长带领下的国华教育让人耳目一新，让自己印象最深的就是国华的育人体系。国华育人体系把杨主席的朴素教育思想和理念化作一个个生动的育人实践，真正把“立德树人”变成一项项具体的事项，让人真正感觉到育人育心的情怀。“在这里，学校追求的不仅仅是分数，更主要是学生的成长。这对于一个教师来说，是非常幸运的事情。”彭老师回忆第一学期的工作场景时，对国华在推动“立德树人”的教学实践特别感动，正是这样，自己也全身心投入到教学和班主任的具体工作中。
交心方式陪伴成长
杨主席倡导国华学子“学会做人、学会做事”的理念，朴素之中显得有情怀，朴实之中蕴含着智慧。彭老师周围的同事回忆，她在来国华之前也算是“见多识广”的老师，既有专业的语文深厚知识，也有在多所学校的工作阅历，特别是在改革开放的前沿阵地深圳历练过，对世界有了自己独特的见解。
看到国华学子本身的进取精神，彭老师内心产生了一股强烈的信号：我要带着国华学子把杨主席的期待从蓝图变成行动图，用自己看世界的眼光言传身教，用交心的方式陪伴每个国华学子幸福成长。
△彭老师与在北京大学的国华校友留影△
△彭老师与在清华大学的国华校友留影△
△毕业后的国华学子有机会便与彭老师相聚△
无论是教学工作还是班主任的日常管理，彭老师用心用情陪伴着国华学子，把自己的专业知识和人生体验与每位学生分享，让语文学习与生活实践相互渗透，这种自然融合的方式非常愉悦，非常自然地将杨主席的大爱精神和“学会做人学会做事”的朴素道理与教学深度融合起来。特别是针对国华学子在初中课外阅读相对不足的情况，开展了一系列精准的素质提升工作，努力拓宽学生的知识视野，开展语文实践活动，提高语文核心素养。
语文素养惠及终生
“高中语文学习需要一个积累的过程，除了掌握必备知识，还要提升关键能力，培养语文核心素养。新课程标准对高中生的阅读量和语文素养提出了更高的要求，以我们学生基础，急需在短短三年高中迅速提升。”然而，高中学生时间宝贵，用于语文学习的时间非常有限，“那就牢牢抓住课堂40分钟，提高效率；那就让学生感受到语文魅力，爱上阅读。”彭老师在紧盯新高考备考的过程中，把语文知识、能力、素养融会贯通串联成珠，落实在每一节课的精准设计和有序推进中，提高课堂效率。通过沉浸式阅读提升学生的语言感知和文学鉴赏能力，通过开放式阅读拓展视野增加积累，通过系列语文活动提升语文能力和核心素养，通过人文渗透让语文学习与做人做事有机融合在一起。老师在这个过程中不仅是知识的传递者，更是成长的引路人，带领学生走进语文世界，感受人生百态，进而启发学生在为人处事上“看齐”和“对标”，让“立德树人”的育人目标落地生根。
正是她的创新与默默付出，学生渐渐地喜欢上语文，渐渐迷上阅读，从量变到质变，那就是鉴赏水平的提升，更是思维品质的提升，当这种积累达到一定的高度时，语文素养自然就形成自己的格局，心灵的世界自然就与众不同，笔下的文字也就有了灵魂，语文素养伴随终生，更惠及终生。看到学生的成长蜕变，彭老师看在眼里，悦在心里。
彭老师给我们讲述了一个学子真实的事迹。2014届校友汤先超大学毕业后在考公务员的过程中，把高中时期培养的语文素养能力发挥到淋漓尽致，在实现自己的理想之际，这位同学给彭老师发来短信，特别感谢彭老师在高中时期培养的语文素养。还有不少同学上了大学，参加了工作，都深有感慨，谈到高中培养的口头表达、写作能力在生活工作中的重要作用，并特别感谢老师的谆谆教诲和倾心付出。这些学生的成长故事，让彭老师更加坚定自己的教学方向，扎实地把学生语文素养抓起来。
彭老师的付出，不仅为学生成长插上了一对翅膀，让他们在广阔的天空中越飞越远，与此同时，自己也实现了全新的蜕变：先后获佛山市高中语文教师基本素养大赛个人一等奖、顺德区教学设计评比特等奖、顺德区高中语文教师课堂教学竞赛一等奖、顺德区创新教学大赛一等奖、全国中学生作文大赛辅导一等奖……主持并参与多项省市区级课题研究，有多篇论文获奖并在中文核心期刊发表。连续多次被评为“国华十佳优秀教师”“国华优秀班主任”“北滘镇先进教育工作者”，2018年被评为“顺德区骨干教师”和“顺德区首届名师”，2020年被评为“佛山市名教师”，2022年被评为第二届“国华名师”。
再续辉煌共奔未来
彭老师笑称自己已经是一位老国华人，在过去15年的青春奋斗中，自己已经与国华结下了深深的缘分。“我深爱国华园这一方教书育人的热土，我同样热爱着每一位国华学子。”作为最美引路人，彭老师为自己能成为国华纪念中学发展同行者的同时，感恩杨主席和季校长为之创设的平台，让自己教书育人的梦想得以实现，深感幸运。
在未来的日子中，彭老师表示，自己除了一如既往践行杨主席的朴素教育思想，助力学生成长成才外，作为学校语文科组长和佛山市名师工作室主持人，还要为国华的发展培养更多的青年老师。彭老师说：“这是自己肩负的使命，国华正处在发展的关键期，需要像自己这样的老教师不遗余力，身先士卒。国华需要每个国华人为之努力，国华的明天才会更加美好。希望自己能同国华一起奔赴美好的未来！”
