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忆旧景
忆，曾经的人，曾经的事，渐渐泛出过往的河流。在国华的近一千多个日日夜夜，早已让我无法抹去那里任何铭心的细致而精心的情节，那铺展开的一幅幅流光溢彩的画卷，值得我一生珍藏。那时，我还只是个在学海之涯际拾贝的孩子，因为有杨叔叔的热心资助，有诸位恩师们的注视扶持，才得以泅渡过三年的光阴之澜。
我是吕丽青，出生于内蒙古清水河县一个偏僻的小山村。父母都是地地道道的农民，总是一年四季无休止地忙碌，翻土、播种、除草、挑水、积肥……汗珠儿掉在地上摔成数瓣，也不曾听见他们在我面前叫声苦累。纵使如此，随着我们姐弟几个长大，花销与日俱增，家里依旧是入不敷出。在我跨进初中的门槛时，十六岁的姐姐不得已辍学外出打工。虽然对未来的概念还不甚明晰，但我知道小我两岁的弟弟上初中的那一天或许就是我失去上学机会的日子。因此我无比珍惜仅有的学习时光。那从乡村小学来到县城中学的不适应和自卑，都化作了我凌晨时分的埋头苦读，也终于让我在初二就考到了年级第一的位置。但天有不测风云，初二那年，父亲的关节痛和母亲的甲状腺肿瘤手术让整个家陷入了飘摇之境。我的初中班主任步行十几公里亲自到村里劝说我的父母，千万别让我停止学业。后来在班主任的帮助下，我顺利地完成了初中学业。零三年的夏天，我以优异的中考成绩毕业。但我清楚地知道，家已不堪重负。弟弟也快初中毕业了，父母要有所选择。毕业对我而言可能就是停止学业。
△吕丽青在国华教室留影△
冥冥之中，似乎苍天真的有眼。那年夏天，南方的天空深深拥抱了我。我的班主任给我送来了国华纪念中学招生的通知。我平生第一次乘坐大巴车离开了生长于斯的小山村，去往首府呼和浩特市参加国华纪念中学的考试，我还记得当时作文的标题是“路”。是啊，那是一条十五年间几多挣扎几番跋涉的乡村求学路，那也是一条跨越将近三千公里奔赴南国热土的追梦之路啊。从此，因了成长中的那份不完美，和我有类似艰难求学路的一百多名同龄人，在八月的热风中以一种最接近生命体本质的真实形式——充满热泪、希冀乃至决绝的姿态，汇聚到了国华园。而国华园就是爱的家园，由杨叔叔的大爱所筑，也有各位师长精心守护，让我深觉生命给予的慷慨眷顾，梦的微光也随之成为了烛照生命之途的火炬。
国华园里的三载，也是我无所顾虑地逐梦前行的三载。犹记得，操场边的大榕树，蓬蓬如盖的绿荫下我们或侃侃谈天，或絮絮低语的每一个傍晚，花开花谢，云翳婆娑；犹记得，历史室旁的玉兰花，馨香氤氲，质地厚实而饱满的碎小蕊叶肆意地反射着晴光，映着明亮的窗玻璃，连带着我们那踏进历史室的脚步，也涂染上了一缕缕迷离的光影；犹记得，每周五下午的万米长跑，纷繁杂沓的脚步声伴着掠过耳边的风声，定格了一个个不辍前行的身影……
辗转经年，对于这样一个“天堂”，太难找到最好的情感表达方式，但似乎记忆中某些物或景可以承载这份想念与感激，比如那楼宇掩映的绿树红墙、那一簇簇如火的木棉花，早已封存，在我的心底永久地潜藏在那个用三年时间织成的世界里。
△国华宿舍留影：任丹彤 夏英 杨佳 吕丽青△
因了生命里这份弥足珍贵的慷慨，我在感念之余，深知必须有尊严地坚持下去，不为其他，也要为那些离逝的风声，那些沉淀的热泪，那些紧握手掌的愿望，去坚守自己的存在，积淀勇敢前行的力量。2006年的那个深秋，我们随风而散落在祖国四方，同学、老师、母校，一唱一叹、千叮万嘱、寸心尺景，都已弥漫成了一幅幅任由我肆意勾勒渲染的画面。
叙新景
励学四年，2010年我从北京师范大学毕业，响应国家大学生到西部地区就业的号召，来到内蒙古包头市包钢第一中学，成为了一名光荣的人民教师。
历数一路求学遇到的诸位恩师，我始终坚信教师是太阳底下最光辉的职业。经年之后，再回首，在珍惜和健忘之间，在铭刻和忽略之间，周遭的世界在轮换，结识的人也在不断辗转。而我与十数位老师的这份师生之缘却成了恒久的记忆：我的初中班主任重塑了我的人生；而高中的诸位恩师在我前行的路上给了我温暖的陪伴和有力的扶助，国华园里的岁月，因了他们的教诲呵护，我一步步超越，也从青涩年少走向了自信成熟。而从僻远的北国边陲走向繁华盛景的南国求学，让我深切感受到了地域间教育的巨大差距。后来在北京的高中名校进行了本科教育实习，同时大学期间连续三年申请到北京黄庄的打工子弟小学志愿支教，这些经历也让我见识到了教育资源和理念的分野。我开始意识到，作为时代青年有责任去关注社会，也产生了为教育事业贡献力量的懵懂初心，由衷希望自己的努力可以化作微微星火。因此，我在毕业的时候选择回到内蒙古就业，成为了一名教师。
△吕丽青与她的学生们△
还记得从一名懵懂学生转变为一名新手教师，个中三昧一时难以领会明了。初为人师的日子，在角色的转换中始终找不到落点。教无定法，师无定型，可是我的教师生涯却是在对往昔恩师的参考借鉴中铺展开来的，吕锦森老师、贾桂宏老师、孙岩雪老师、徐维学老师……老师们的谆谆教诲犹在耳旁，让我不再惴惴然不知所措，让我虽跌跌撞撞但依然不辍前行，因为老师们已然教会我——爱与责任，是师者之魂。而我只有以执着匍匐而谦卑的姿态去求教和学习，或可能抵达他们的高度。作为老师，我深知学生就像一茬茬庄稼，每一个不长的三年的流转，是一个由播种到收获的过程。而这其中，我的职责可曾尽到，我的努力所施加的影响，可否在他们的身上引发过一丁点儿的变化，这是我关注的，就像我的老师曾经关注我一样。
△吕丽青（前排中）高考送考学生△
转眼十二年时光，我的第四届学生即将高三。从第一次站上讲台的结巴卡壳到能谈笑自若，营造出浑润无痕的课堂，还多次承担了市级示范课；从第一次当班主任时的心虚胆怯到如今已形成一整套有效的理念，并荣获区级“先进班集体”“优秀班主任”的荣誉称号。
△工作中，吕丽青做交流分享△
在内蒙古地区还未使用新教材的情况下，我已先期深入研究新课标新教材理念，逐渐走在了同行的前列，还承担主持了省级课题并顺利结题。我曾歆羡那些魅力十足的老师，如今我也逐步成长为受学生欢迎的老师。学生是不需要征服，也是无法取悦的，教育更应说成是一份心与心的交流和感染。正是基于这一点，我更不断勉励自己，用爱与责任去诠释一名教师的职业内涵。我将无悔选择，亦会无愧选择。
无论生活中遭遇如何，我相信只要秉持一份不变的信念，为爱、为责任、为一份力所能及助人的心，不仅可以成就小家，亦可助益周围的人。我知道，这是国华教会我的做人做事的道理——用知识改变命运，用爱心回报社会。我深知好老师对学生的影响。一撇一捺，育人育心，不忘初衷，才能让学生亲其师信其道，走好人生每一步。鲁迅先生说过，“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”。我将不断努力，积蓄能量，纵使微薄，也可自成一个宇宙。
然后反观，在这个瞬息万变的时代，太多的流离动荡、浮躁不安、无奈无助……然而，无论是生活选择我们，还是自我选择生存状态，作为国华人，不妨不时停驻一下，反身回望一番渐行渐远的“家园”——国华园，从中我们总能汲取到更多的精神力量。
写在最后
二十载岁月倥偬春华复秋实，国华园叶茂花繁硕果满神州。
△2010年国华校友返校学习：右一吕丽青△
在校庆来临之际，我深深地感念着母校的深情与厚意，始终怀想着杨叔叔给予我的教诲和帮助。逝水如斯，但我一刻也不敢忘记努力的方向，因为我的母校始终在注视着我们，杨叔叔也在期待着我们的成长和进步。美丽的国华园，虽不能常回去，但我心向往之，期待再见。
请允许我送上最真挚的祝福：祝愿杨叔叔身体健康，阖家幸福；祝愿母校岁岁芬芳，越办越好！
