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考试后的反思

袁应象

老师们、同学们：早上好！

今天我演讲的题目是：考试后的反思！岁月如梭，时光荏苒，转眼间已经开学一个多月了。在刚刚经历过月考后，有的同学取得了优异的成绩，有的同学成绩不理想，但不论成绩怎样，我们都要正视这次考试。依这次考试为契机，来总结与反思这一个多月的学习情况。找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。

首先我们谈谈总结，好的总结能帮我们提炼出好的学习方法、学习习惯，以便于我们继续保持下去。我们可以从以下三个方面进行总结：

整体总结

建议同学们先对自己的考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：

名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学发挥失常，还是自己的水平真实上升了。如果下滑，问题又出哪里？

知识点总结

两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷进里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下一次可能掉在一个相似的陷进里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

考试技巧总结

考试技巧的总结上，请同学们也问自己几个问题。这次考试你的策略是什么？答卷时，时间安排是否合理？有没有出现填错答题卡，或者一些明显的低级失误？如果有，怎么能记住这个教训？具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

反思——大考的分析与诊断，为下阶段的复习方向以及备考策略提供重要的、关键性的素材和信息。我们可以从以下三个方面进行反思：

一是学习的精神状态：

过去是否全力以赴地学习，上课时是否聚精会神，有为了学习顽强拼搏。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的

二是学习的时间分配：

有没有将一些零碎的时间的有效的利用起来，在做核酸检测排队时可否背一背英语单词，有没有给薄弱学科的额外的学习时间。合理地利用时间能将你努力的效率最大化。所以请合理地将时间分配给各个学科，比如像数学这种需要大量时间练习的，是不是该多投入一点时间。

三是卷面的答题分析：

要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定的：第一，态度“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移，应用能力不强，这些都与学习态度有问题。第二，“细节决定成败”，如果考试中总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、以及严谨的学习习惯。

最后，不管这次考试成绩满意与否，我们每一位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，创造新的辉煌。

谢谢大家！