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校园新闻

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把握教育契机 教育触及灵魂——记我校第五期德育沙龙
发布时间: 2021/6/1 10:12:30 阅读次数:

   5月18日晚7:30,肖波强老师带来了以“如何把握教育契机”为主题的德育沙龙讲座。学校副校长尹春霞、各班班主任及新入职老师参加了本次沙龙。

 

 

  叶圣陶曾说“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”可见教育契机的重要性。教育契机是对学生进行某种教育或解决学生某个问题时的最佳时机,把握契机进行教育,才能使教育起到事半功倍的效果。为帮助班主任和教师们准确把握教育契机,提升立德育人效果,特举办此次沙龙。

  肖老师在讲座开始,就强调了教育契机的重要性。当今时代的学生都个性鲜明,不迷信权威,不喜欢枯燥说教,所以把握教育契机,有艺术地教育引导非常重要,教育的前提是:尊重学生,理解学生;细心聆听,善于发现;设身处地,真诚交流。接着,肖老师从安全教育、思想教育、奖励和惩罚、与同学和室友关系处理、常规教育等几个方面和大家分享了具体如何把握教育契机。

 

 

  首先,肖老师认为,在安全教育中,心理安全教育是不容忽视的重点,关注细节,防止学生因各种原因,特别是学习成绩的原因陷入情绪低落甚至抑郁。还要借助契机,对学生的人身、财产、交通安全进行教育引导,例如我们学校每次在组织学生外出采购、参观活动、假期出游等前一天,都会针对学生专门召开安全教育会议,再三强调安全问题和注意事项。财产安全可采取单独谈话的形式引起学生重视。其次,肖老师通过列举事例分享了思想教育的方法,如可以在课堂或课间结合时政新闻进行爱国主义教育、结合国内外节日以及相应的班会主题进行爱国主义教育、教师以身作则带领学生打扫卫生教育学生做人做事等。此外,教师要根据学生在校表现,做到奖罚分明,方能树立良好的纪律,让人信服。在与同学、室友关系处理方面,肖老师同样列举了很多个例,根据自己管理学生经验总结道,可通过班会、恳谈会、单独面谈、小组面谈等教育契机与学生沟通,化解矛盾,疏导学生心结。最后,肖老师提到,在学生常规管理中,也可在课前几分钟、大课间、日常巡查这些不起眼的时间里抓住教育契机,对学生的卫生等生活习惯进行教育培养。

 

 

  副校长尹春霞进行了补充发言。她指出,其实教育契机有些是可预测的,比如五四、母亲节、父亲节、中秋、国庆等各种节庆日,开展感恩、爱国等教育,又如学校大型赛事活动,包括但不限于运动会、篮排足球赛、心理剧比赛、科技节、外出参观、学生组织换届等。再如学校大型思想教育或整改时,可配合学校在班级开展爱党爱国、纪律、文明礼仪教育等。还有些教育契机则是突发性的,老师可待调查清楚真相之后再处理,并借此案例对学生进行教育。尹春霞副校长还建议年轻老师要抓住教育契机,及时引导并积极撰写教育叙事或德育论文,总结沉淀,加强反思和提升。最重要的是,教育一定要触及灵魂。

  最后,她以国华的一篇优秀教育叙事为例,向大家展示了国华曾经的一位班主任谢建文老师善于抓住教育契机开展集体主义和励志教育的经历:在组织学生参加学校合唱大赛时,从对冠军的憧憬到最终获得最后一名时,老师与同学的心路历程。文中记述了虽然比赛结果不如人意,同学们却依旧斗志昂扬齐声歌唱,永远不输精气神的事迹。参加沙龙的老师们无不为之动容,也被这位班主任对待学生的细腻情感所深深打动。阳优等多位青年教师纷纷有感而发,分享了参加沙龙的收获与感受,夏颖老师感叹道:“学生们都很单纯可爱,老师们对他们多一点点关心他们都是能感受得到的。”

  通过此次沙龙,班主任和新老师们都掌握了很多把握教育契机的实操方法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,希望老师们将今日所获都应用到教育教学管理中,用敏锐的慧眼、睿智的头脑、博爱的情怀,抓住契机,让学生真正感受到触及灵魂、终生受益的教育。

 

撰稿丨段玉平

摄影丨尹春霞 袁也

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