校园新闻

备考和考试的迭代

牟新立

尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：早上好！

   距离期末考试还有不到一个月的时间了。为了检测自己一个学期的文化课学习成果、体现自己做人做事的进步、渡过一个愉悦祥和的春节，有必要提醒同学们，现在就要着手做期末备考这件眼前最重要的事情了。那么如何做好期末复习备考和考试取得好成绩，我提出一个观点——备考和考试需要迭代。

   对于高三1班的同学，我在高二的时候就已经开始渗透这个观点了。同学们，我们从初中小学甚至幼儿园起，几乎每个学期都进行着学习—备考复习—考试的循环，至少重复一次，但是我们迭代了没有？施加正向迭代变量没有？施加了迭代变量的同学成绩进步了，考入了国华。但是迭代变量是你无意识施加的还有思考而主动施加的？进入国华后我们应该逐渐学会主动施加这个变量而迭代出自己考试成绩的进步。“迭代”和迭代变量这两个词在罗胖元旦跨年演讲中给我留下深刻的印象。它是递推函数和计算机科学专用名词。举例解释一下，某同学高考想考680分，如果每学期多考10分，那么他高一上学期要考多少分。其中每学期都考试就是迭代，多考10分就是迭代变量。在备考和考试中引入这个词，就是告诉同学们，备考和考试也是算法也是可以程序化管理的，可以不断优化备考和考试的程序，达到成绩与能力的匹配，进而不断提升考试成绩。

  备考中的迭代变量之一是“笨鸟先飞”。应该更改为“睿鸟先飞”，睿智的睿。睿鸟先飞早进入复习的同学，不仅增加了备考的时间变量，还占据了先飞的资源变量，比如问询老师资源、心理优势资源、资料收集整理资源等等，用生物学语言就是生态位高。

    备考中的迭代变量之二是细致、准确、较真。知识再现梳理，要达到框架清晰主干知识明了到细致入微。学科专业术语准确熟练，学科知识逻辑紧密，较真推理过程。并且能够把自己的知识框架构建结果透明给老师，老师帮你修正补充。既达到了师生相互透明知己知彼，共建知识体系，又增强了师生情感。既学会了做人做事，又提升了知商、丰富了情商，可谓一箭多雕。

    备考中的迭代变量之三是刻苦拼搏。没有不劳而获的迭代，迭代的动力是刻苦拼搏。刻苦拼搏才能找到适合自己的学习方法，刻苦拼搏才能真正找到自信，刻苦拼搏才能建立学习上的心理优势。

    备考中的迭代变量之四是备考复习流程清晰。教材、错题好题积累本、历次考试的反思总结、训练习题等等的使用应该形成使用流程，避免盲目做题、减少发呆时间、既要沉心学习又要抬头看路，毕竟节约时间就是提高效率。

    备考中的迭代变量还可以找到很多，留给勤于思考的人去探索吧。

    关于考试中的迭代变量我今天只推荐一点，即考试流程。部分高三的同学，就是到了现在，距离高考还有不到六个月的时刻，还没有解决考试流程的迭代。比如，依然咬住小学形成的，留出时间检查的考试习惯不放，依然保留害怕出错，步步回头复查的心理，依然相信做不出来的题目才是难题的认识等等，而现在的考试是没有复查时间剩余的，即使生硬的节省出来，也在仓促中很难改变思路而检查不出问题，往往是钝光一闪而改错。现在的考试不可能给你害怕出错步步回头复查的时间了，必须自信，不许做事婆婆妈妈，不爽快。现在题目的难度是用时间长短来定的，超出应该解答的耗时就是难题了，这都是考试题量和限时惹的祸，也就是说，这些做法都已经远远不适应高考的考试要求了，必须迭代升级了。解决的迭代变量我归纳了六点：（1）分配时间，先后有序（2）绕过障碍，恰当舍弃（3）笔下细读，一气呵成（4）否定命题，立即复查（5）专业术语，文字清楚（6）坚定信念，禁止折腾。

    今天我没有时间展开只是抛砖引玉，希望大家在不断重复的学习-备考-考试中能够确认自己的迭代变量，提升考试成绩。预祝同学们期末考试达到预期，快乐寒假！谢谢！